Alan gezisine gitmek için bekleyen 120 öğrenci var. Öğrencilerin sayısı 1 ila 120 arasındadır, hatta numaralandırılmış öğrencilerin hepsi otobüse 1, 5 tarafından bölünebilenler otobüse2 ve sayıları 7 ile bölünebilenler otobüse3 devam etmektedir. Kaç öğrenci otobüse binmedi?
41 öğrenci otobüse binmedi. 120 öğrenci var. Bus1'de numaralandırılmış bile, yani her ikinci öğrenci gider, dolayısıyla 120/2 = 60 öğrenci gider. Her onuncu öğrencinin, yani Bus2'ye gidebilecek 12 öğrencinin tamamının Bus1'e bıraktığını unutmayın. Her beşinci öğrenci Bus2'ye girerken, otobüse giren öğrenci sayısı (en az 12'si Bus1'de olan) 120 / 5-12 = 24-12 = 12 Artık 7'ye bölünebilenler 17 olan Bus3'te (17 gibi) 120/7 = 17 1/7), fakat {14,28,35,42,56,70,84,98,105,112} sayıları olanlar - 10'un hepsinde zaten Bus1 veya Bus2'
Bir saha gezisi için 4 öğrenci arabalara bindi ve geri kalanlar dokuz otobüse bindi. Seyahatte 472 öğrenci olsaydı, her otobüste kaç öğrenci vardı?
52 Bunu bir düşünelim. Alan gezisine 472 öğrenci gitti ve bu öğrencilerin 4'ü otobüste değilse, dokuz otobüste 468 öğrenci vardı. Bu 468 öğrenci eşit bir şekilde 9 veriyoluna bölündüyse, matematiksel olarak buna benzer bir şeye benzeyecek şekilde y = 468/9; y = 52
Otobüs rotanızı başlatan bir otobüs şoförüsünüz. Altı kişi otobüse bindi. Bir sonraki otobüs durağında, dört otobüsten indi ve on bindi. Bir sonraki otobüs durağında, on iki otobüse binmiş ve iki otobüsten inmiş. Şimdi bir otobüs kaç kişi?
Şu anda otobüste 22 kişi var. Dur 1: altı kişi otobüse bindi = renkli (mavi) (+ 6 Dur 2: dördü indi ve on içeri girdi = 6 renk (mavi) (- 4 + 10 = 12 Dur 3: on iki girdi ve iki indi 12 + renk (mavi) (12 -2 = 22