Alan gezisine gitmek için bekleyen 120 öğrenci var. Öğrencilerin sayısı 1 ila 120 arasındadır, hatta numaralandırılmış öğrencilerin hepsi otobüse 1, 5 tarafından bölünebilenler otobüse2 ve sayıları 7 ile bölünebilenler otobüse3 devam etmektedir. Kaç öğrenci otobüse binmedi?
41 öğrenci otobüse binmedi. 120 öğrenci var. Bus1'de numaralandırılmış bile, yani her ikinci öğrenci gider, dolayısıyla 120/2 = 60 öğrenci gider. Her onuncu öğrencinin, yani Bus2'ye gidebilecek 12 öğrencinin tamamının Bus1'e bıraktığını unutmayın. Her beşinci öğrenci Bus2'ye girerken, otobüse giren öğrenci sayısı (en az 12'si Bus1'de olan) 120 / 5-12 = 24-12 = 12 Artık 7'ye bölünebilenler 17 olan Bus3'te (17 gibi) 120/7 = 17 1/7), fakat {14,28,35,42,56,70,84,98,105,112} sayıları olanlar - 10'un hepsinde zaten Bus1 veya Bus2'
200 çocuktan 100'ünde T-Rex, 70'inde iPad ve 140'ında cep telefonu vardı. 40'ında hem bir T-Rex, hem de bir iPad vardı, 30'unda hem iPad, hem de cep telefonu vardı, 60'ında hem T-Rex hem de cep telefonu vardı, 10'unda üçü de vardı. Üç çocuğun hiç birinde kaç çocuk vardı?
10 tanesinde üçü yok. Her üç öğrenciden 10'u var. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ T-Rex ve bir iPad olan 40 öğrenciden, 10 öğrencilerin ayrıca bir cep telefonu var (üçünün hepsine sahip). Yani 30 öğrencinin bir T-Rex'i ve bir iPad'i var ama üçünün de değil.İPad ve cep telefonu olan 30 öğrenciden 10'unun üçü de var. Yani 20 öğrencinin bir iPad'i ve cep telefonu var ama üçünün de değil. T-Rex ve cep telefonu olan 60 öğrenciden 10'unun üçü de var
Otobüs rotanızı başlatan bir otobüs şoförüsünüz. Altı kişi otobüse bindi. Bir sonraki otobüs durağında, dört otobüsten indi ve on bindi. Bir sonraki otobüs durağında, on iki otobüse binmiş ve iki otobüsten inmiş. Şimdi bir otobüs kaç kişi?
Şu anda otobüste 22 kişi var. Dur 1: altı kişi otobüse bindi = renkli (mavi) (+ 6 Dur 2: dördü indi ve on içeri girdi = 6 renk (mavi) (- 4 + 10 = 12 Dur 3: on iki girdi ve iki indi 12 + renk (mavi) (12 -2 = 22