Cevap:
Aydınlanma sömürgelere yeni fikirler getirdi.
Açıklama:
Aydınlanma, Amerikan sömürgelerinin devrimci fikirlerine temel teşkil eden 18. Yüzyıl hareketiydi ve Bağımsızlık Bildirgesi'nde bir örnekle açıklandı. John Locke, insanların “yaşam, özgürlük ve mülkiyet” hakkına sahip olduğunu, Deklarasyon ise “yaşam, özgürlük ve mutluluk arayışı” haklarını belirtti. Bu, Amerikan hükümetinin kurulmasına yardımcı olmak için Aydınlanma'dan aktarılan fikirlerden sadece biri.
Bazı Aydınlanma düşünürlerini açıklayan web sitelerine bazı bağlantılar:
Gelecek yılın altıncı sınıf sınıfı, bu yılın sekizinci sınıf mezuniyet sınıfından% 15 daha büyük. 220 sekizinci sınıf öğrencileri mezun oluyorsa, gelen altıncı sınıf ne kadar büyük?
Aşağıdaki bir çözüm sürecine bakın: Bu sorunu çözmek için bir denklem yazabiliriz: s = g + (g * r) Nerede: s altıncı sınıf sınıfının büyüklüğüdür. Çözmemiz gerekenler. g, bu yılın sekiz sınıf öğrencisi mezuniyet sınıfının büyüklüğüdür. Bu problem için 220. r, altıncı sınıfların mezuniyet sekizinci sınıflarına göre artış oranıdır. Bu problem için% 15. "Yüzde" veya "%", "100" veya "100" "anlamına gelir, bu nedenle% 15, 15/100 veya 0,15 olarak yazılabilir. S i
Hicivin temel amacı nedir ve on sekizinci yüzyıl yazarları ve illüstratörleri için niçin hiciv tercih edildi?
Aşağıdaki cevaba bakınız. Her şeyden önce, Hiciv nedir? Hiciv, yazarın veya yazarın karanlık mizah kullanmasıdır. Sadece okuyuculara zevk ve eğlence sunmakla kalmıyor, aynı zamanda parçayı da ilginç kılıyor. Hiciv ayrıca hikayede aptalca bir ifade veya aptallık yaparken kullanılır. 18. yüzyılda, Yazarlar gelenek ve din üzerine akıl ve rasyonellik teşvik etmek istedi. Bu nedenle geleneksel düşünme yöntemleriyle alay etmek. Hiciv, aynı zamanda Britanya'nın o günlerde sahip olduğu aristokrat toplumu utandırmanın etkili bir yoluydu. Mizah sık sık kurudur ve hikayelerin odağının
Wilson Orta Okulu'ndaki sekizinci sınıflardan üçte birinin cep telefonu var. Wilson Orta Okulu'ndaki sekizinci sınıflardan biri varsa, kaç öğrencinin cep telefonu var?
80 öğrenci Bilgileri okuyup birleştirirseniz, 240 öğrencinin üçte birini bulmamız gerektiğini fark edeceksiniz. 1 / 3'ünün bir telefonu var. 1/3 xx240, 240 div ile aynıdır 3 = 80 öğrencinin bir telefonu vardır.