Cevap:
Her öğrenciye 4 adet şeker verilir.
Açıklama:
Şeker sayısını (pc) öğrenci sayısına bölün.
Cevap:
Her öğrenci alır
Açıklama:
Şeker miktarı
Bu hemen söyler
Bu durumda şekeri öğrenciler arasında paylaşıyoruz, bu yüzden çarpan her öğrencinin aldığı şeker parçalarının sayısı.
O zaman işletme denklemimiz
Verilen değerleri girerek:
Böylece her öğrenci alır
Bir sonraki sınıfta aynı şekeri paylaşan sadece 20 öğrenci varsa, aynı formül kullanılabilir:
Yani burada, her öğrenci alır
Sınıf şeker dolu bir hazine sandığı buldu. Her biri 0,1 kilo ağırlığında 1000 adet şeker içerir. Göğüs kendisi 92 lbs ağırlığında. Her öğrenci 71 pound kaldırabiliyorsa, şekerle dolu hazine sandığı kaldırmak için kaç öğrenciye ihtiyaç vardır?
Göğsünü kaldırmak için üç öğrenciye ihtiyaç vardır. Her şeker parçasının ağırlığını, parça sayısına göre çarpın. Göğsün ağırlığını ekleyin. Bu size göğüs ve şekerin toplam ağırlığını verecektir. Sonra dolu göğsünü kaldırmak için kaç öğrencinin gerekli olduğunu belirlemek için öğrenci başına 92 pound ile bölün. "toplam ağırlık" = 1000 renk (kırmızı) iptal (renkli (siyah) ("adet")) xx (0.121 "lb") / (1 renk (kırmızı) iptal (renk (siyah) ("adet"))) + "9
Sabah 8 cebir sınıfında küçüklerden 10'dan fazla ikinci sınıf öğrencisi var. Bu sınıfta 118 öğrenci varsa, sınıfta her biri kaç ikinci sınıf öğrencisi vardır?
Sophomores sayısı 64 ve juniorların sayısı 54'tür. X ile sophomorları temsil ederken, juniors sayısının (x-10) ve her ikisinin toplamının 118 olduğunu biliyoruz. Dolayısıyla: x + (x-10) = 118 Parantez açma ve sadeleştirme: x + x-10 = 118 2x-10 = 118 Her bir tarafa 10 ekleyin. 2x = 128 Her iki tarafı da 2'ye bölün ve sophomores sayısı olan x = 64. :. (x-10) = 54, gençlerin sayısı.
Beşinci sınıfta 134 öğrenci var. Altı öğrenci bir kombinasyon sınıfına girecek ve geri kalan dört dördüncü sınıf dersine girecek. Her 5. sınıfta kaç öğrenci vardır?
32 Toplamı 134 134-6 = 128'den 6 çıkartarak başlayın. Sonra elde edilen toplamı 4 sınıfa bölün 128/4 = 32