Cevap:
Eğer Dünya Jüpiter'in büyüklüğü olsaydı, yıl aynı uzunluktaydı ve gün muhtemelen daha kısa olacaktı.
Açıklama:
Yörünge dönemi
Jüpiter, sadece 10 saatte bir gün geçiren en hızlı dönen gezegendir. Dünya daha hızlı dönmeye alışkındı, ancak dönüşü ayın kütlesi tarafından sürekli olarak yavaşlıyor. Dünya Jüpiter'in büyüklüğü olsaydı, Ay'ın yavaşlama etkisi çok daha küçük olurdu.
Dünya Jüpiter'in büyüklüğü olsaydı, diğer gezegenler üzerinde önemli bir etkisi olurdu. Venüs ve Mars, Dünya'nınkine çok yakın bir yörüngeye sahipler, ya aylar olabilir ya da güneş sisteminden atılabilirler.
Bir üçgenin çevresi 24 inç. 4 inç uzunluğundaki en uzun kenar, en kısa kenardan daha uzun ve en kısa kenar orta kenarın dörtte üçündedir. Üçgenin her bir tarafının uzunluğunu nasıl buluyorsunuz?
Peki bu sorun sadece imkansız. En uzun kenar 4 inç ise, üçgenin çevresinin 24 inç olabilmesi mümkün değildir. Diyelim ki 4 + (4'ten küçük bir şey) + (4'ten küçük bir şey) = 24, bu imkansız.
Evrimin gözlendiği en kısa süre nedir? Evrim her zaman çok uzun süren bir şey midir, yoksa hızlı üreyen hayvanlarda kısa zaman dilimlerinde gözlenmiştir?
Bunun bir haftadan biraz daha uzun bir süre içinde gerçekleşmesini izleyebilirsiniz. Atlar ya da kedigiller gibi karmaşık hayvanların evrimi milyonlarca yıl boyunca milyonlarca sürer. Normalde sadece fosillerle takip edebilirsiniz. Bakteriler? Bazen iki haftadan az. Belki daha kısa. En kısa kayıt; yaklaşık 24 saat. Bakteriler hızlı çoğalır. Onları sürdürmek için orta ve uzay olduğu sürece, sadece devam ediyorlar. Bakterilerde meydana gelen evrimi gözlemleyebilirsiniz, çünkü çok sayıda neslin çok kısa sürede ortaya çıktığını ve adapte olduğ
200 çocuktan 100'ünde T-Rex, 70'inde iPad ve 140'ında cep telefonu vardı. 40'ında hem bir T-Rex, hem de bir iPad vardı, 30'unda hem iPad, hem de cep telefonu vardı, 60'ında hem T-Rex hem de cep telefonu vardı, 10'unda üçü de vardı. Üç çocuğun hiç birinde kaç çocuk vardı?
10 tanesinde üçü yok. Her üç öğrenciden 10'u var. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ T-Rex ve bir iPad olan 40 öğrenciden, 10 öğrencilerin ayrıca bir cep telefonu var (üçünün hepsine sahip). Yani 30 öğrencinin bir T-Rex'i ve bir iPad'i var ama üçünün de değil.İPad ve cep telefonu olan 30 öğrenciden 10'unun üçü de var. Yani 20 öğrencinin bir iPad'i ve cep telefonu var ama üçünün de değil. T-Rex ve cep telefonu olan 60 öğrenciden 10'unun üçü de var