Cevap:
bilgiçlik taslayan iki ana tanımı vardır: (1) öğrenmede gösterişli (gösterişli) olmak (özellikle sıkıntı noktasına büyük kelimeleri kullanmak gibi); ve (2) Küçük detaylar ve formaliteler ile fazlasıyla ilgilenmek.
Açıklama:
Şimdi biz iki tanımını ele aldık bilgiçlik taslayan sözcüğü veya tanımını kullanmadan fikri ileten bazı cümleler kurabiliriz.
Pedantik'in ilk tanımı için iki örnek:
1.) Doktor hastaya şöyle dedi: "Görünüşe göre çok sayıda helmint enfeksiyonuna yakalanmış gibi görünüyorsunuz, manyetik rezonans görüntüleme cihazımızda plazmidler, cestodlar ve trematodlar tespit edildi."
Temel olarak doktorun söylemeye çalıştığı şey şudur: "Aldığımız MRG bize birkaç farklı paraziter enfeksiyonunuz olduğunu gösterdi." veya bazı arkadaşlarımın da dediği gibi, "Çılgınca parazitlerin var."
Bir sonraki örnek filmden bir komedi alıntı (bir telesekreter) 'dir Gerçekler ısırır
2.) "Bipte, lütfen adınızı, numaranızı ve modern insanın varoluşsal ikileminin ontolojik gerekliliği için kısa bir gerekçe yazın. Size geri döneceğiz."
----
İkinci bilgiçlik tasvirine gelince, işte iki örnek daha:
1.) Öğrenciler bir hafta öğretmen yerine geçecekleri için müzik derslerini dört gözle bekliyorlardı, ancak öğrenciler çabucak öğretmenden nefret etmeye başladılar, çünkü kırmızı kalemli tüm öğrencilerin kırmızı kalemi sağ tarafta tutmaları gerekiyordu. masaları ve masalarının sol tarafında siyah kalemler bulunan öğrenciler.
2.) Sarah, nedimelerinin hepsinin düğününde sadece aynı elbiseleri, ayakkabıları ve takıları değil aynı zamanda aynı saç stili ve makyajını da giyip, nedime çok farklı fiziksel özelliklere sahip olmasına rağmen ısrar etti.
Umarım bu yardımcı olur!
Alıkonan bilgi miktarı, bilginin verilmesinden bu yana geçen saat sayısına göre değişmektedir. Eğer Diana onları öğrendikten 1/4 saat sonra 20 yeni kelime kelimesini tutabiliyorsa, okuduktan 2.5 saat sonra kaçını koruyacak?
2 1/2 saat sonra tutulan 2 öğe Bilgi olalım olsun Zaman bitsin t Değişim sabiti k olsun O zaman i = kxx1 / t Verilen koşul i = 20 "ve" t = 1/4 = 0.25 => 20 = kxx1 / 0.25 İki tarafı da 0.25 => 20xx0.25 = kxx0.25 / 0.25 ile çarpın Ancak 0.25 / 0.25 = 1 5 = k Böylece: renk (kahverengi) (i = kxx1 / tcolor (mavi) (-> i = k / t = 5 / t '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Sonra T = 2.5 i = 5 / 2,5 = 2
Yirmi dört sınıf Pazartesi günü Özgürlük Günü hakkında bilgi aldı. Her sınıfta 17 öğrenci vardı. Salı günü, öğrencilerin yüzde 26'sı bilgi konusunda test edildi ve test edilen öğrencilerin yüzde 85'i A aldı. Testten kaç öğrenci A aldı?
B) 90 öğrenci 17 * 24 = 408 0,26 * 408 = 106,08 = ~ 106 106 * 0,85 = ~ 90 öğrenci Bu yüzden B cevabınız budur.