Cevap:
peki duruma göre değişir.
arun tarafından verilen cevap doğru
Açıklama:
genelde katyonlar + yüklüyüz (katyonun + işaretini temsil eden yazım denetimi yapmadığını hatırlayabilirsiniz)
anyonlar -ve-ücretlidir (eğer bir ek ise negatif demektir)
bu şekilde hatırladım.
genellikle metaller ve hidrojen katyonlar oluşturur, fakat hidridlerde olduğu gibi değildir. değişkenlikler değişkendir.
bu yüzden bir elementin katyon mu yoksa anyon mu oluşturduğunu sınıflandırmak doğru değildir.
oksijen genel olarak anyon oluşturur, ancak 02f2'de katyon oluşturur.
Asidik ve bazik ortamda birçok bileşik tamamen farklı davranır.
Öyleyse, elementin gerçek değişkenliğini bilmiyorsak ve hangi aralığı elektronları kabul edebileceğini veya bağışlayabileceğini bilmezsek, element olarak adlandırmak (metaller hariç ancak cr, mn gibi geçiş yapmamak) akıllıca olmaz.
Cevap:
Katyonlar pozitif yüklü iyonlardır. Anyonlar negatif yüklü iyonlardır.
Açıklama:
Onları böyle hatırlayabilirsiniz:
CATions (Kedinin Pozitif ile kafiyeli olan pençeleri vardır)
anyonların (Bir n egtaive iyonlar)
Katyonlar
Elektrotlar duplet / oktet yapısını elde etmek için verilir. Böylece, elektronlardan daha fazla proton olacaktır. Bu nedenle, negatif yükten daha pozitif yük.
Anyonlar
Duplet / sekizli yapı elde etmek için elektronlar alınır. Böylece, protonlardan daha fazla elektron olacaktır. Böylece, pozitif yükten daha negatif yük.
İyonik bağ hakkında daha fazla şey bilmek iyonları anlamanıza yardımcı olur. Tyler Dewitt'in iyonik bağ ile ilgili videosunu izleyin!
Soru sayısının başka bir seviyeye ulaşması için ilerleme durumu nedir? Seviye arttıkça, soru sayısının hızla arttığı görülmektedir. 1. seviye için kaç soru var? 2. seviye için kaç soru 3. seviye için kaç soru ......
SSS'ye bakarsanız, ilk 10 seviyeye yönelik eğilimin verildiğini göreceksiniz: Sanırım gerçekten daha yüksek seviyeler tahmin etmek istiyorsanız, elde ettiğiniz seviyeye bağlı bir konudaki karma puan sayısına uyuyorum. , ve anladım: burada x verilen bir konudaki seviye. Aynı sayfada, sadece cevap yazdığınızı varsayarsak, yazdığınız her cevap için bb (+50) karma alırsınız. Şimdi, bunu düzeye karşı yazılan cevapların sayısı olarak yeniden yazarsak, o zaman: Bunun ampirik bir veri olduğunu unutmayın, bu yüzden aslında bunun nasıl olduğunu söylemiyorum. Ama bence bu iyi bir yaklaşım.
Öğretmeniniz size 40 soru içeren 100 puanlık bir test veriyor. Testte 2 puan ve 4 puan soru var. Her bir soru türünden kaç tanesi testte?
2 işaretli soru sayısı = 30 4 işaretli soru sayısı = 10 x 2 işaretli soru sayısı olsun y y 4 işaretli soru sayısı olsun x + y = 40 ------------- - (1) 2x + 4y = 100 --------------- (2) Yy = 40-x yerine denklemini çözün (1) y = 40-x yerine denklemde (2) 2x +4 (40-x) = 100 2x + 160-4x = 100 2x -4x = 100-160 -2x = -60 x = (- 60) / (- 2) = 30 Denklemde x = 30 yerine ) 30 + y = 40 y = 40-30 = 10 2 puanlık soru sayısı = 30 4 puanlık soru sayısı = 10
Öğretmeniniz size 40 soru içeren 100 puanlık bir test veriyor. Testte iki nokta ve dört nokta soru var. Her bir soru türünden kaç tanesi testte?
Tüm sorular 2 puanlı sorular olsaydı, toplam puan 20 olur ve toplamda 20 puan vardı. 4 pt ile değiştirilen her 2 puan, toplamı 2 ekleyecektir. Bunu 20div2 = 10 kez yapmanız gerekecektir. Cevap: 10 4 puanlık soru ve 40-10 = 30 2 puanlık soru. Cebirsel yaklaşım: 4-pt qustions sayısını söylüyoruz = x Sonra 2-pt soru sayısı = 40-x Toplam puan: = 4 * x + 2 * (40-x) = 100 Parantezden uzaklaşmak: 4x + 80-2x = 100 Her iki taraftan 80 çıkarma: 4x + cancel80-cancel80-2x = 100-80 -> 2x = 20-> x = 10 4-pt sorular -> 40-x = 40-10 = 30 2- pt sorular