Cevap:
"Otobüs bozuldu." "Otobüs yıkıldı."
Açıklama:
Ustaca farklılıklar. "Otobüs kırıldı", geçenlerde ayrılan otobüse atıfta bulunacaktı. "Otobüs kırıldı", hareket edebilme yeteneğinden ziyade, otobüsün genel bir açıklaması (özellikle de kötü görünümlü bir otobüs) olabilir. Bu aynı zamanda otobüsün bozulduğu anlamına da gelebilir.
"Bozuk, eski bir otobüsü sürdü."
Alan gezisine gitmek için bekleyen 120 öğrenci var. Öğrencilerin sayısı 1 ila 120 arasındadır, hatta numaralandırılmış öğrencilerin hepsi otobüse 1, 5 tarafından bölünebilenler otobüse2 ve sayıları 7 ile bölünebilenler otobüse3 devam etmektedir. Kaç öğrenci otobüse binmedi?
41 öğrenci otobüse binmedi. 120 öğrenci var. Bus1'de numaralandırılmış bile, yani her ikinci öğrenci gider, dolayısıyla 120/2 = 60 öğrenci gider. Her onuncu öğrencinin, yani Bus2'ye gidebilecek 12 öğrencinin tamamının Bus1'e bıraktığını unutmayın. Her beşinci öğrenci Bus2'ye girerken, otobüse giren öğrenci sayısı (en az 12'si Bus1'de olan) 120 / 5-12 = 24-12 = 12 Artık 7'ye bölünebilenler 17 olan Bus3'te (17 gibi) 120/7 = 17 1/7), fakat {14,28,35,42,56,70,84,98,105,112} sayıları olanlar - 10'un hepsinde zaten Bus1 veya Bus2'
Walter 30 dolarlık otobüs pasosu aldı. Otobüse her bindiğinde, para geçidin değerinden düşülüyor. 12 kez sürdü ve pasın değerinden düşüldü. Her otobüs yolculuğunun ücreti ne kadar?
2.5 $ paso kullandığında 12 kez verildi, yani 12x = 30 $ x = 30/12 $ x = 2.5 $
Otobüs rotanızı başlatan bir otobüs şoförüsünüz. Altı kişi otobüse bindi. Bir sonraki otobüs durağında, dört otobüsten indi ve on bindi. Bir sonraki otobüs durağında, on iki otobüse binmiş ve iki otobüsten inmiş. Şimdi bir otobüs kaç kişi?
Şu anda otobüste 22 kişi var. Dur 1: altı kişi otobüse bindi = renkli (mavi) (+ 6 Dur 2: dördü indi ve on içeri girdi = 6 renk (mavi) (- 4 + 10 = 12 Dur 3: on iki girdi ve iki indi 12 + renk (mavi) (12 -2 = 22