Cevap:
Açıklama:
bulmak
Cevap:
Açıklama:
Bu sorunu çözmek için, bir denklem haline getirin. İşte bazı ipuçları:
- "Eşittir" anlamına gelir, bu yüzden "gördüğünüz yerde" gördüğünüz her yerde
#=# işaret. - "Of", "çarpma" anlamına gelir;
# Xx # bu kelimeyi gördüğünüzde imzalayın. #25%# aynıdır#25/100# kesir olarak veya#0.25# ondalık olarak. Kesir formunu denklemde kullanacağım.- Bilmediğiniz şeyler için değişkenleri kullanın. Değişkeni kullanacağım
# X # "hangi numara" için.
# Uarr # Herhangi bir şey tarafından bölünmüş#1# bu yüzden, bu ifadenin değerini değiştirmez.
Müzeye saha gezisinde toplam 107 öğrenci ve şezlong vardı. Şaperon sayısı öğrenci sayısının yedi katından on üçten azsa, öğrenci sayısı kaçtır?
92 şaperon ve 15 öğrenci var. Böylece, bunu çözmek için, öğrenciler için s ve şaperonlar için c ile bir denklem kuracağım. c = 7s-13 s + c = 107 s + (7s-13) = 107 Temel denklem, temel olarak öğrencilerin artı şaperonların (öğrenci sayısının 13 katından 13'e eşit olduğunu) 107 kişiye eşit olduğunu söylüyor. Parantezleri bu denklemden çıkarabilirsiniz: s + 7s-13 = 107 Ve benzer terimleri birleştirin: 8s = 120 Ve her iki tarafı da 8 ile bölün: (8s) / 8 = 120/8 Almak için: s = 15 Çünkü c = 7s -13, s almak için 15'i bağla
Soru sayısının başka bir seviyeye ulaşması için ilerleme durumu nedir? Seviye arttıkça, soru sayısının hızla arttığı görülmektedir. 1. seviye için kaç soru var? 2. seviye için kaç soru 3. seviye için kaç soru ......
SSS'ye bakarsanız, ilk 10 seviyeye yönelik eğilimin verildiğini göreceksiniz: Sanırım gerçekten daha yüksek seviyeler tahmin etmek istiyorsanız, elde ettiğiniz seviyeye bağlı bir konudaki karma puan sayısına uyuyorum. , ve anladım: burada x verilen bir konudaki seviye. Aynı sayfada, sadece cevap yazdığınızı varsayarsak, yazdığınız her cevap için bb (+50) karma alırsınız. Şimdi, bunu düzeye karşı yazılan cevapların sayısı olarak yeniden yazarsak, o zaman: Bunun ampirik bir veri olduğunu unutmayın, bu yüzden aslında bunun nasıl olduğunu söylemiyorum. Ama bence bu iyi bir yaklaşım.
X sayısının yarısına 4 eklendiğinde, sonuç, 2 sayısının x sayısından çıkarılmasıyla aynı olur. Bu ilişkiyi ifade eden bir denklemi nasıl yazarsınız?
4 + (1/2 xx x) = x - 2 Bu ilişkiyi ifade eden denklemi yazmak için şu anda bir cümleyi alabiliriz: "x sayısının yarısı" şu şekilde yazılabilir: 1/2 xx x "Ne zaman "Ekleyeceğimiz bu ifade: 4 + (1/2 xx x)" ifadesine 4 eklenir, sonuç "ile aynı" = "ile aynı olduğundan yazabiliyoruz: 4 + (1/2 xx x) =" eğer iki, x sayısından çıkarılmışsa şöyle yazılabilir: x - 2 Bunu bir araya getirmek bize tam denklemimizi verir: 4 + (1/2 xx x) = x - 2