İki katılımcı bir sorunun cevabını kabul etmiyorsa ne yapmalıyız?

İki katılımcı bir sorunun cevabını kabul etmiyorsa ne yapmalıyız?
Anonim

Cevap:

Aşağıdaki bazı düşünceler:

Açıklama:

Deneyimlerime göre iki tür cevap var:

  • Tamamen veya öncelikli gerçek olan cevaplar
  • tamamen ya da öncelikli görüş olan cevaplar

Gerçek cevaplar

Çok basit bir örnek olarak, diyelim ki bir soru var: 1 artı 1 nedir?. Bir cevabı var #1+1=3#. Ben, bir başka Katılımcı olarak, bu cevaba bakıyorum ve yanlış olduğunu biliyorum. Yapmaya meyilli olduğum şey cevabı düzenlemek ve devam etmek.

Başka bir soru ile karşılaştım: #abs (x + 1) = 4 # ve bir çözümü olan bir cevap var #, X = 3 # ve böylece çözümünü eksik # X = -5 #. Bu durumda, Katılımcıya bir çözümü kaçırdıkları ve neden düzeltildiklerini sordukları bir yorum yapma eğilimindeyim ve ayrıca her iki çözümü de içeren bir cevap yazma eğiliminde olacağım.

Bu yüzden burada aynı fikirde olmayan 2 cevabımız var - bunlardan birisinde ilk cevabın neden doğru olmadığı ve bir cevabın (umarım) doğru sonucu gösteren alternatif bir cevabı var.

Görüş cevapları

Ama böyle bir soru olduğunda ne olur? Boer Savaşının başlıca nedeni neydi?

Katkıda bulunan iki yazar, biri Hollandalı ile İngiliz arasındaki etkileşimi, diğeri İngiliz ve Zulu milleti hakkında konuşur.

Hangisi doğrudur?

Bu daha sonra bir öğrenci / Sokratik kullanıcının anlayabileceği bir şey haline gelir. Katkıda bulunanların cevaplarını / tartışmalarını, alıntılarını, hatta biyografilerini tartmaları gerekecek. Başka herhangi bir araştırmaya çok benziyor - sadece yazılı basında bir cevap olduğu için (kitap, dergi, gazete, çevrimiçi, vb.), Cevabı doğru ya da geçerli kılmaz.

Bence bu, farklı cevapları ve farklı bakış açılarını görme yeteneğinin hayati hale geldiği yer. Yazılan her cevap, çelişkili olsalar bile öğrenme yeteneği sağlar. Birisinin eleştirel düşüncelerini kullanabileceği ve neyin doğru ve geçerli olduğuna karar verebileceği bir ortam sağladığını düşünüyorum.

(Bir not olarak, Zen koans'ın rezil paradoksu yapılarıyla, sizi düşündürmesi, merakını yakalaması ve bir öğrencinin kendileri için bir cevap geliştirmesine izin vermesi beklenir. Sanırım çatışma içinde olan iki veya daha fazla cevap var. aynı şekilde çalışacak - birini düşünmeye zorlayacaktır.)