Lütfen bana bu 2 no'lu çalışmayı göster?

Cevap:

Bu doğrudan skaler çarpma ve sonra matrislerin çıkarılmasıdır.

Açıklama:

Matrislerin skaler çarpımı, sadece matristeki her bir elemanın sabit ile çarpılması anlamına gelir. Böylece, A'daki her eleman 2 ile çarpılacaktır.

Daha sonra, matris çıkarma (ve toplama), eleman tarafından eleman çıkarma işlemiyle gerçekleştirilir.

Yani, bu durumda, 2 (-8) = -16. Ardından, B'nin sağ üst köşesindeki 1'i -16 - 1 = -17 vermek üzere çıkaracaksınız.

Yani, a = 17

Cevap:

#-17#

Açıklama:

Verilen # A = ((2,1, renk (yeşil) (- 8)), (- 9,4,7), (- 1,9,3), (1,4,1)) #

Sonra # 2A = ((4,2, renk (yeşil) (- 16)), (- 18,8,14), (- 2,18,6), (2,8,1)) #

Verilen #B = ((3,3, renkli (kırmızı) (1)), (3, -3, -3), (7, -2, -4), (- 9,1, -7)) #

Yani eleman için # Bir # sahibiz:

#color (yeşil) (renkli (beyaz) ("d") 2A) - renkli (kırmızı) (B) #

#color (yeşil) (- 16) -renk (kırmızı) (1) = -17 #

Bir ikizkenar üçgenin taban açıları uyumludur. Temel açıların her birinin ölçüsü üçüncü açının ölçüsünün iki katıysa, üç açının ölçüsünü nasıl bulursunuz?

Temel açılar = (2pi) / 5, Üçüncü açı = pi / 5 Her temel açı = teta olsun Bu nedenle üçüncü açı = teta / 2 Üç açının toplamı pi 2theta + teta / 2 = pi 5theta = 2pi teta'ya eşit olmalıdır = (2pi) / 5: Üçüncü açı = (2pi) / 5/2 = pi / 5 Hence: Temel açılar = (2pi) / 5, Üçüncü açı = pi / 5

Mark Antony ünlü, "Dostlar, Romalılar, taşralılar, bana kulaklarını ödünç ver" dedi. Öğretmenim bunun bir synecdoche örneği olduğunu söylüyor ama anlamıyorum. Bir synecdoche bir bütünü temsil eden bir bölüm değil midir? Birisi lütfen açıklar mı?

Ünlü alıntı, synecdoche'ye değil, metonyime bir örnektir. Synecdoche, bir parçanın bütününü temsil etmek için kullanıldığı dilsel bir cihaza gönderme yapmak için kullanılan bir Yunanca terimdir. Bazı örnekler: - İşadamlarına atıfta bulunmak için "takım elbise" kullanma - Bir arabaya atıfta bulunmak için "tekerlek" kullanma Metonymy, özellikle o kelime orijinal konsepte bağlıysa, başka bir ifadeyi veya kelimeyi değiştirmek için bir cümle veya kelimenin kullanılmasıdır. Bazı örnekler: - "Size yardım etmeme i

Lütfen aşağıdaki soruda bana yardım et: ƒ (x) = x ^ 2 + 3x + 16 Bul: ƒ (x + h) Nasıl? Lütfen tüm adımları göster ki daha iyi anlayabileyim! Lütfen yardım et!!

F (x) = x ^ 2 + x (2h + 3) + h (h + 3) +16> "yerine" x = x + h "yerine" f (x) f (renk (kırmızı) (x + h )) = (renk (kırmızı) (x + s)) ^ 2 + 3 (renk (kırmızı) (x + s)) + 16 "etkenleri dağıt" = x ^ 2 + 2hx + s ^ 2 + 3x + 3 saat +16 "genişleme bu formda bırakılabilir veya" "x + 2 + x (2h + 3) + h (h + 3) +16 faktörlendirilerek basitleştirilebilir"