
Cevap:
Standart koşullarda kendiliğinden değil ve sıcaklıktaki bir artış, reaksiyonun kendiliğinden olma olasılığını artırarak kendiliğinden hale gelmesini sağlar.
Açıklama:
Bir reaksiyon kendiliğinden ise
Reaksiyon standart koşullarda kendiliğinden değildir.
Sıcaklıktaki bir artış,
Reaksiyon ne zaman kendiliğinden olur?
Ne zaman
Öğrencilerin yarısından azı kimya gösterisini kaçırdı. Aslında öğrencilerin sadece 3 / 10'u gösteriyi kaçırdı. Eğer 21 öğrenci gösteriyi kaçırmadıysa, gösteriyi kaç öğrenci kaçırdı?

9 öğrenci gösteriyi kaçırdı Verildi, 3/10 gösteriyi karıştırdı ve gösteride 21 öğrenci hazır bulundu. Öğrencilerin 3 / 10'unun gösteriyi kaçırdığını bildiğimiz için, 7 / 10'u hazır bulundu. Öyleyse x'in tüm sınıftaki öğrenci sayısı olsun, sınıfın 7 / 10'u gösteriye katıldığı için, onu 7/10 x = 21 ile çözme, 7/10 x = 21 7x ile denklem şeklinde gösterebiliriz. = 210 x = 30 Yani sınıfta toplam 30 öğrenci var. Bu değeri kullanarak, gösteriyi kaçıran öğrenci sayısını çözebileceğiz. toplam yok.
Kimse bu kimya sorunumu çözebilir mi, lütfen?

"Bir asidin molar konsantrasyonu" = 1 * 10 ^ -2mol dm ^ -3 ["OH" ^ -] = 1 * 10 ^ -12mol dm ^ -3 "pH" = 2 "Bir asidin molar konsantrasyonu" = [ "H" ^ +] = 10 ^ (- "pH") = 1 * 10 ^ -2 mol dm ^ -3 ["OH" ^ -] = (1 * 10 ^ -14) / (["H" ^ + ]) = (1 * 10 ^ -14) / (1 * 10 ^ -2) = 1 * 10 ^ -12 mol dm ^ -3
Şimdiye kadar sorduğum hiç kimse bu Cebir sorusunu anlamıyor. Benim için çözebilir misin? HACİM 2

Root3 (a ^ 2) Kullanım: rootn (a ^ m) = a ^ (m / n) sqrta * root6a = a ^ (1/2) * a ^ (1/6) a ^ (1/6 + 1 / 2) = a ^ (2/3) kök3 (a ^ 2)