Cebir

Bir sayı% 20 oranında azaldığında sonuç 20 olur. Sayı nedir?

Bir sayı% 20 oranında azaldığında sonuç 20 olur. Sayı nedir?

25 Sayı% 20 azaldığı için% 80 kaldı. Bu% 80 20'ye eşittir. İkisini ilişkilendirmek için çapraz çarpmayı kullanabiliriz. % 80, 80/100 = 8/10 = 4 / 5'e eşittir. 20'nin bir şeyin% 80'i olduğunu biliyoruz, bu yüzden 20 / x değerine sahibiz. Bu ikisi eşit olmalı, böylece aşağıdakileri yapabiliriz 4/5 = 20 / x çarpım çarpı 4x = 100 olur x x 25 oluruz Devamını oku »

Bir sayı 3'e bölündüğünde, sonuç sayının 10 azalmasıyla aynı olur. Sayı nedir?

Bir sayı 3'e bölündüğünde, sonuç sayının 10 azalmasıyla aynı olur. Sayı nedir?

15 İki ifade yazın ve bunları birbirine eşit ayarlayın. İlk ifademiz, "sayı 3'e bölünür" satırının anlaşılmasıyla belirlenebilir. Sayıyı n olarak temsil edebiliriz ve 3'e bölünmek div 3 ile aynı şeydir. Dolayısıyla bu özel ifade n div 3 olacaktır. İkinci ifade "sayı 10 ile azalır" satırını anlayarak belirlenebilir. Bir kez daha, sayı n olarak gösterilebilir ve 10 ile düşürüldüğü için, 10 ile çıkarıldığını biliyoruz. Dolayısıyla bu özel ifade n - 10 olabilir. N div 3'ün n ile aynı olduğunu söylediğinden - 10, Devamını oku »

(4a-2) / (3a + 12) - (a-2) / (a + 4) durumunu nasıl değerlendirebilirsiniz?

(4a-2) / (3a + 12) - (a-2) / (a + 4) durumunu nasıl değerlendirebilirsiniz?

(4a-2) / (3a + 12) - (a-2) / (a + 4) = 1/3 İki terim arasındaki farkı hesaplamak için, aynı payda ile yazmanız gerekir. Şuna dikkat edin: 3a + 12 = 3 * (a + 4) Dolayısıyla: (a-2) / (a + 4) = 1 * (a-2) / (a + 4) = 3/3 * (a-2) ) / (a + 4) = (3 (a-2)) / (3 (a + 4)) = (3a-6) / (3a + 12) Dolayısıyla: (4a-2) / (3a + 12) - (a-2) / (a + 4) = (4a-2) / (3a + 12) - (3a-6) / (3a + 12) = ((4a-2) - (3a-6)) / (3a + 12) = (4a-2-3a + 6) / (3a + 12) = (4a-3a + 6-2) / (3a + 12) = (a + 4) / (3a + 12) = (a + 4) / (3 (a + 4)) = 1/3 Devamını oku »

Üçlü 9x ^ 2 + 12x + 4 trinomunu etkilemesi istendiğinde, bir öğrenci (3x-2) (3x-2) cevabını verir. Bu neden yanlış?

Üçlü 9x ^ 2 + 12x + 4 trinomunu etkilemesi istendiğinde, bir öğrenci (3x-2) (3x-2) cevabını verir. Bu neden yanlış?

"işaretleri yanlış" "Folyo kullanarak genişletirsek" (3x-2) (3x-2) = 9x ^ 2-6x-6x + 4 = 9x ^ 2-12x + 4 "" 9x ^ 2color ( kırmızı) (+ 12x) +4 rArr (3x + 2) (3x + 2) larrcolor (kırmızı) "gerekli faktörlerdir" Devamını oku »

A = kök (3) 3, B = kök (4) 4, C = kök (6) 6 olduğunda ilişkiyi bulun. hangi numara doğru sayı? bir

A = kök (3) 3, B = kök (4) 4, C = kök (6) 6 olduğunda ilişkiyi bulun. hangi numara doğru sayı? bir

5. C <B <A Burada, A = kök (3) 3, B = kök (4) 4 ve C = kök (6) 6 Şimdi, "LCM: 3, 4, 6, 12'dir" Öyleyse, A ^ 12 = (kök (3) 3) ^ 12 = (3 ^ (1/3)) ^ 12 = 3 ^ 4 = 81 B ^ 12 = (kök (4) 4) ^ 12 = (4 ^ (1/4)) ^ 12 = 4 ^ 3 = 64 C ^ 12 = (kök (6) 6) ^ 12 = (6 ^ (1/6)) ^ 12 = 6 ^ 2 = 36, yani 36 <64 <81 => C ^ 12 <B ^ 12 <A ^ 12 => C <B <A Devamını oku »

Chloe'nin yüksekliği kareye alındığında ve sonuç iki katına çıktığında, sonuç şimdi boyundan 3 metre daha fazla olur. Chloe şimdi kaç yaşında?

Chloe'nin yüksekliği kareye alındığında ve sonuç iki katına çıktığında, sonuç şimdi boyundan 3 metre daha fazla olur. Chloe şimdi kaç yaşında?

Chloe'nin boyu 1.5 "m". H, metre cinsinden Chloe'nin yüksekliğini temsil etsin. Sonra: 2h ^ 2 = h + 3 => 2h ^ 2-h-3 = 0 İkinci dereceden formül uygulayarak, h = (- (- 1) + - sqrt ((- - 1) ^ 2-4 (2) değerini alırız. (-3))) / (2 (2)) = (1 + -sqrt (25)) / 4 = -1 veya 6/4 Chloe'nin yüksekliğinin pozitif olması gerektiğini biliyoruz ve -1 sonucunu çıkarabiliriz. , bizi h = 6/4 ile bırakarak. Chloe, 1.5 "m" yüksekliğindedir. Devamını oku »

"Kareyi tamamlama" nın ne zaman kullanılacağını ne zaman bileceğim?

"Kareyi tamamlama" nın ne zaman kullanılacağını ne zaman bileceğim?

Hangi bilgiyi almaya çalıştığınıza ve karşılaştığınız ikinci dereceden sorunun ne kadar basit olduğuna bağlı ... Eğer ikinci dereceden bir denklem tarafından tanımlanan bir parabolün tepe noktasını bulmaya çalışıyorsanız, kareyi tamamlamak en doğal yoldur. yap. Eğer ikinci dereceden bir denklemin köklerini bulmaya çalışıyorsanız, o zaman kareyi tamamlamak “her zaman işe yarar”, faktörlerin rasyonel olmalarını gerektirmediği anlamına gelir. ikinci dereceden kökleri gerçek değil. Öte yandan, biraz daha hızlı olan faktörleri bulmak açık veya kolay olabilir. Örneğin, Devamını oku »

Dolly doğduğunda teyze onsekiz yaşındaydı. Teyzeninin dolly bebeklerinin 3 katı yaşlı olduğunu biliyorlar.

Dolly doğduğunda teyze onsekiz yaşındaydı. Teyzeninin dolly bebeklerinin 3 katı yaşlı olduğunu biliyorlar.

Dolly 9 yaşında ve teyzesi 27 yaşında. Dolly'nin şu anki yaşı x olsun. Dolly doğduğunda teyzesinin 18 yaşında olduğu söylendi. Bu nedenle, teyzem Dolly'den 18 yaş büyüktü ve olmaya devam ediyor. Yani, teyzenin yaşı şimdi: x + 18 Sonra teyzenin şu anki yaşının Dolly'nin yaşının üç katı olduğu söylenir. :. x + 18 = 3x 2x = 18 -> x = 9 Yani, Dolly 9 yaşında. Bu nedenle, teyze: 3xx9 = 27 yaşında olmalıdır. Devamını oku »

Nokta eğim biçiminde yazılmış denklemleri nasıl grafiklersiniz?

Nokta eğim biçiminde yazılmış denklemleri nasıl grafiklersiniz?

Aşağıdaki açıklama: Noktadan eğimli form denklemlerinin nasıl çizileceğini anlamanıza yardımcı olması için http://www.purplemath.com/modules/strtlneq2.htm adresinden bu örneği kullanalım: m = 4, x_1 = –1 ve y_1 = –6 verilmiştir. Formül: y - y_1 = m (x - x_1) Değişkenlerinize ekleyin: y - (–6) = (4) (x - (–1)) Basitleştirin. İki negatif sonuç verir: y + 6 = 4 (x + 1) 4'ten x'e ve 1'den dağıtın. Basitleştirin. y + 6 = 4x + 4 Her iki taraftan da 6'yı çıkarın. y = 4x - 2 grafiği {y = 4x-2 [-12.66, 12.65, -7.7, 4.96]} Kaynak ve daha fazla bilgi için: http://www.purplemath. Devamını oku »

[X, y] köşeli parantezleri ne zaman ve aralık gösteriminde bir işlevin alanını ve alanını yazarken parantezi (x, y) ne zaman kullanırsınız?

[X, y] köşeli parantezleri ne zaman ve aralık gösteriminde bir işlevin alanını ve alanını yazarken parantezi (x, y) ne zaman kullanırsınız?

Size aralığın bitiş noktasının dahil edilip edilmediğini söyler. Fark, söz konusu aralığın bitişinin bitiş değeri içerip içermediğidir. Eğer varsa, "kapalı" olarak adlandırılır ve köşeli bir parantez ile yazılır: [veya]. Eğer içermezse, "açık" olarak adlandırılır ve yuvarlak bir parantez ile yazılır: (veya). Her iki ucunun açık veya kapalı olduğu bir aralığa açık veya kapalı bir aralık adı verilir. Bir ucu açık, diğeri kapalıysa, aralığa "yarı açık" denir. Örneğin, [0,1) kümesi, x> tüm sayıları x> = 0 ve x <1 olacak Devamını oku »

Dağıtım Mülkiyetini ne zaman kullanıyorsunuz? + Örnek

Dağıtım Mülkiyetini ne zaman kullanıyorsunuz? + Örnek

Dağıtma Özelliği, sayıları çözmeyi kolaylaştırabilir çünkü "sayıları parçalara ayırıyorsunuz". Cebir'de, bir sorundaki parantezleri kaldırmak istiyorsanız, Dağıtım özelliğini kullanabilirsiniz. Örneğin: 3 (2 + 5) Bunu muhtemelen kafanızda çözebilirsiniz, ancak aynı özelliği Dağıtıcı Özelliği kullanarak da alabilirsiniz. Temel olarak dağıtırken yaptığınız şey parantez içindeki sayıyı parantez içindeki sayıların her biriyle çarpmaktır. Yani yapardın: 3xx2 = 6 ve 3xx5 = 1 5, şimdi cevabı bulmak için sadece bu rakamları topla, 21 Devamını oku »

Tahmin ve kontrol yöntemini ne zaman kullanıyorsunuz? + Örnek

Tahmin ve kontrol yöntemini ne zaman kullanıyorsunuz? + Örnek

Bir sorunu nasıl çözeceğinizi bilmiyorsanız tahmin ve kontrol yöntemini kullanmalısınız. Tahmin ve kontrol yöntemi şunları içerir: mantıklı bir tahmin testi yapın, tahmininizi, doğru karar verene kadar # 2 sonuçlarına göre ayarlayın. Örnek: Anaokulunda 20 çocuk var. Çocuklar 5 ve 6 yaşları arasındadır. Çocukların toplam yaşı 108'dir. Kaç tane 5 yaşındasın? Tahmin ve kontrol yöntemi: 10 beş yaşında olduğunu tahmin edelim. Eğer 10 beş yaşındaysanız, toplam 20 çocuk bulunduğundan 10 altı yaşında olmak zorundadır. Birleşik yaşları (10 x 5) + (10 x 6) vey Devamını oku »

Zero factor özelliğini ne zaman kullanırsınız?

Zero factor özelliğini ne zaman kullanırsınız?

Böyle bir şeye sahip olduğunuzda, xx için Çöz (x + 5) (10 x - 10) (x - 25) = 0 Dolayısıyla, bu fenomenin gerçekleşmesi için doğru olan bir şey olması, terimlerden birinin 0 olması gerektiğidir. birincisi, son cevabın 0 ila x = 0 ila (x + 5) = 0 ila (10 x - 10) = 0 ila (x - 25) = 0 olarak alınabilmesi için aşağıdaki denklemin doğru olması gerekir. x'in sayısı: x = 0, -5,1,25 Devamını oku »

Ne zaman kurabiye yersen, süt de içmek istersiniz. Tipik bir bardak süt 6 santim boyundaysa, uzun boylu bir bardak süt içiyor musunuz?

Ne zaman kurabiye yersen, süt de içmek istersiniz. Tipik bir bardak süt 6 santim boyundaysa, uzun boylu bir bardak süt içiyor musunuz?

Her şey ul (renkli (mavi)) ("tamamen açıklandı")) bu yüzden biraz uzun Boyunuzu fit ve inç cinsinden ölçün. ("Fit" xx12) + "inç" i kullanarak bunu sadece inç değerlerine dönüştürün. Daha sonra kaç bardak süt (her biri 6 inç'te) boyunuza uyacağınızı bilmeniz gerekir. Böylece renk (beyaz) ("d") (("ayak" xx12) + "inç") / 6 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ renk (beyaz) ("d") renk (macenta) (ul ("Örnek: (uzun bit)")) Yüksekliğiniz renkmiş gibi g Devamını oku »

Beş sayı bir sayı 4 azaldığında, sonuç 26 olur. Sayı nedir?

Beş sayı bir sayı 4 azaldığında, sonuç 26 olur. Sayı nedir?

Sayı 6> Bilinmeyen numarayı adlandırarak başlayın. Daha sonra 'bu sayı 5 kez' 5xxn = 5n '4' düşürerek '5n - 4 verir' sonuç 26 ' 5n - 4 = 26 Çözmek için 5n terimini sola izole edin ve sayıları sağa yerleştirin. her iki tarafa da 4 ekleyin: 5n - 4 + 4 = 26 + 4 5n = 30 şimdi her iki tarafı da 5 rArr (iptal (5) n) / iptal (5) = 30/5 rArr n = 6 Devamını oku »

Frank ve Mark süt sağmayı bitirdiklerinde,% 2 tereyağı olan 900 kilo süt aldıklarını buldular. Butterfat içeriğini% 10'a yükseltmek için ne kadar butterfat eklemek zorunda kaldılar?

Frank ve Mark süt sağmayı bitirdiklerinde,% 2 tereyağı olan 900 kilo süt aldıklarını buldular. Butterfat içeriğini% 10'a yükseltmek için ne kadar butterfat eklemek zorunda kaldılar?

Eklenen butterfat 191 lbs ağırlığında. 900 pound süt içerisindeki butterfat pound sayısı "900 lbs = 0,02 * 900 pound = 18 lbs" nin% 2'si idi. Sonra 982 pound un butterfat olduğunu söyleyebiliriz. Karışımın% 10 tereyağına sahip olmasına yetecek kadar tereyağı ekleyelim. Son karışımın toplam ağırlığı T_w olsun. Daha sonra karışımın% 90'ı 982 lb, butterfat değildir. Yüzde olarak, "T_w = 982 lbs" "nin% 90" ı, 0.90 * T_w = 982 lbs "" olan başka bir yazım biçimidir, T_w için çözüm sağlar, T_w = (982 lbs) /. 9 = 1091 lbs. 1091 lbs -900 lb Devamını oku »

F (x) = 25-x ^ 2 ve g (x) = x + 5, (f / g) (x) = ___ olduğunda?

F (x) = 25-x ^ 2 ve g (x) = x + 5, (f / g) (x) = ___ olduğunda?

5-x (f / g) x = f (x) / g (x) f (x) = 25 - x ^ 2 iki kare kimliğinin farkı: a ^ 2 - b ^ 2 = (a + b) (ab ) 25 - x ^ 2 = 5 ^ 2 - x ^ 2 = (5 + x) (5-x) g (x) = x + 5 veya 5 + xf (x) / g (x) = ((5+ x) (5-x)) / (x + 5) = (5-x) / 1 = 5-x Devamını oku »

(X, y) koordinat düzlemine göre işaretlendiğinde, y / 2 = x satırının eğimi nedir?

(X, y) koordinat düzlemine göre işaretlendiğinde, y / 2 = x satırının eğimi nedir?

Eğim 2'dir. Bir çizginin genel denklemi y = mx + c olarak verilir; burada m, eğimdir ve c, y-kesişimidir. Burada çizginin denklemi y = 2x'tir, yani eğim 2'dir ve y-kesişmesi 0'dır. Devamını oku »

Y değerini bir sıralı çiftte çizerken, x-y koordinat düzleminde hangi yöne hareket edeceğiz?

Y değerini bir sıralı çiftte çizerken, x-y koordinat düzleminde hangi yöne hareket edeceğiz?

Açıklamaya bakınız Denklemler için giriş değerlerine (bağımsız değişkenler) ve çıkış değerlerine (bağımlı değişkenler) sahipsiniz. İstediğiniz herhangi bir değeri 'girişe' atayabilirsiniz, ancak çıkış denklemin 'cevap' kısmıdır ve 'girişin' değerlerine göre sabitlenir. Her zaman x ekseninde soldan sağa okumalısınız. Y değeri, x değerine uygulanan işleme bağlı olarak yukarı veya aşağı (veya bir karışım) hareket edebilir. Bazen karşılaşıp denklemin x'in 'cevap' kısmı ve y'nin 'giriş' kısmı olduğu durumlarda denk gelebilirsiniz. Bunun sonucu, grafiği 90 Devamını oku »

Numaramı 7'ye böldüğümde cevap 8 olur. Numaram nedir?

Numaramı 7'ye böldüğümde cevap 8 olur. Numaram nedir?

56 Bu sorunu çözmeye yardımcı olmak için bir denklem yapalım. Yazdığı yazıyor: (yazılı :) Numaramı 7'ye böldüğümde cevap 8'dir. (Denklem :) (MN) / 7 = 8 Şimdi MN'yi bir tarafa ayıralım, böylece değerini belirleyelim. Her iki tarafa da 7 ile çarpalım. (MN) / iptal (7) xx iptal (7) = 8 x x 7 MN = 8 x x 7 MN = 56 Devamını oku »

Bir ilişki ne zaman bir işlevdir?

Bir ilişki ne zaman bir işlevdir?

İki küme A ve B verildiğinde (bunlar küme sayılar kümesi olabilir, fakat aynı zamanda istediğiniz şey de olabilir ...), bir ilişki, A'nın bazı öğelerini B'nin bazı öğeleriyle birleştiren belirli bir ok sayısıdır. bu, A'nın her bir öğesini B'nin bir ve yalnızca bir öğesiyle birleştirir. Devamını oku »

G (x) = 5 * 2 ^ (3x) +4 işlevi için g (x) = 0 olduğunda?

G (x) = 5 * 2 ^ (3x) +4 işlevi için g (x) = 0 olduğunda?

Eğer g (x) = 5 * 2 ^ (3x) +4 ise g (x) asla = 0 olmaz. Herhangi bir pozitif değer için k ve herhangi bir Gerçek değer için p color (beyaz) ("XXX") k ^ p> 0 (beyaz) ("XXX") 2 ^ (3x)> 0 RR içindeki AAx ve renkli (beyaz) ("XXX") rarr 5 * 2 ^ (3x)> 0, RR içindeki AAx ve renkli (beyaz) (" XXX ") rarr 5 * 2 (3x) +4> 0 RR'deki AAx için Devamını oku »

Bir işlemde en uygun tüketim ne zaman elde edilir?

Bir işlemde en uygun tüketim ne zaman elde edilir?

Bir tüketici için, marjinal hizmetlerin oranı fiyatların oranına eşit olduğunda, optimum tüketim gerçekleşir. Bu şekilde, bütçe kısıtlamasının diyagonal çizgi olduğunu unutmayın. Çizginin eğimi, iyi x ve iyi y fiyatlarının oranıdır. Optimum tüketim, en yüksek fayda seviyesinde meydana gelir - ve fayda, kayıtsızlık eğrilerinin (içbükey çizgiler) her biri boyunca sabittir. Kayıtsızlık eğrisinin bütçe kısıtlamasına (A Noktası) teğet olması durumunda, fayda biriminin maksimum seviyeye çıkarılması gerektiğini biliyoruz. Bu noktada, bütçe k Devamını oku »

Bir sayı ile 2 arasındaki fark 3 ile çarpılırsa sonuç 9 olur?

Bir sayı ile 2 arasındaki fark 3 ile çarpılırsa sonuç 9 olur?

Sayı 5'tir. Sayı x olsun. Bir sayının farkı olduğunda ve 2 x-2 3 3 (x-2) ile çarpıldığında, sonuç 9 3 (x-2) = 9 olur. Şimdi x için çözebiliriz. 3 (x-2) = 9 x-2 = 9/3 = 3 x = 3 + 2 = 5 Bu nedenle, sayı 5'tir. Devamını oku »

İkinci dereceden bir işlevin ayrımcısı ne zaman hayalidir?

İkinci dereceden bir işlevin ayrımcısı ne zaman hayalidir?

İkinci dereceden bir fonksiyonun ayırımcı ancak ikinci dereceden katsayıların en azından bir kısmı hayali ise hayali olabilir. Genel biçimdeki bir karesel için (beyaz) ("XXX") y = ax ^ 2 + bx + c Ayırıcı renkli (beyaz) ("XXX") b ^ 2-4ac sormak istediğin gibi ol) ayrımcılığın karekökü hayalidir ve bu nedenle karesel formül rengi (beyaz) ("XXX") x = (- - bq -sqrt (b ^ 2-4ac)) / (2a) y = 0 için kök olarak değerler Parabol, X eksenine dokunmadığında veya çaprazlamadığında olur. Devamını oku »

İkame yönteminin kullanımı ne zaman daha kolaydır?

İkame yönteminin kullanımı ne zaman daha kolaydır?

Çok az denklem ve değişkeniniz olduğunda daha kolay olduğunu söyleyebilirim. 2 denkleminiz ve 2 değişkeniniz varsa, sorun yok; 3 denklemi ve 3 değişkeni elde ettiğinizde daha karmaşık hale gelir, yine de mümkündür, ancak yapacak daha çok işiniz var. Yer değiştirme sayısı hata yapma olasılığı ile birlikte artar. 3 eşitlikten ve 3 değişkenden fazlası ve neredeyse imkansız hale gelir ve diğer yöntemler daha iyi olurdu. Devamını oku »

Jane wading havuzu yeniyken, 6 dakika içinde bir hortumdan su ile doldurulabilir. Şimdi havuzun birkaç sızıntısı olduğu için, tüm suyun dolu havuzdan sızması sadece 8 dakika sürmektedir. Sızdıran havuzu doldurmak ne kadar sürer?

Jane wading havuzu yeniyken, 6 dakika içinde bir hortumdan su ile doldurulabilir. Şimdi havuzun birkaç sızıntısı olduğu için, tüm suyun dolu havuzdan sızması sadece 8 dakika sürmektedir. Sızdıran havuzu doldurmak ne kadar sürer?

24 dakika Eğer havuzun toplam hacmi x birim ise, havuza her dakika x / 6 birim su konur. Benzer şekilde, x / 8 ünite havuzdan her dakika su akıyor. Böylece, (+) x / 6 - x / 8 = x / 24 birim su dakikada doldurulur. Sonuç olarak, havuzun doldurulması 24 dakika sürmektedir. Devamını oku »

Jon parkta koşmaya başladığında, toplamda 1.80 dolar değerinde 9 jeton buldu. Paralar dörtte üçü idi. Her biri kaç tane buldu?

Jon parkta koşmaya başladığında, toplamda 1.80 dolar değerinde 9 jeton buldu. Paralar dörtte üçü idi. Her biri kaç tane buldu?

Jon 6 çeyrek ve 3 dimes buldu. İlk önce, Jon'un bulduğu dördüncü ve çeyrek sayısı Jon'un bulduğu q diyelim. Şimdi şu denklemi yazabiliriz: d + q = 9 Ve, çünkü dimes 0,10 dolar ve çeyrekler 0,25 dolar değerinde olduğundan: 0,1d + 0.25q = 1.80 d verir için ilk denklemin çözümü: d + q - q = 9 - qd + 0 = 9 - qd = 9 - q Şimdi ikinci denklemde d yerine 9 - q kullanabilir ve q için çözebiliriz: 0.1 (9 - q) + 0.25q = 1.80 0.9 - 0.1q + 0.25q = 1.80 0.9 + 0.15q = 1.80 0.9 - 0.9 + 0.15q = 1.80 - 0.9 0 + 0.15q = 0.9 0.15q = 0.9 (0.15q) /0 Devamını oku »

Julie büyük kavanoz nikel ve çukurları çöpe attığında 222 jeton buldu. Kavanozun içinde 19.80 dolar varsa, her bir madeni paradan kaç tane vardı?

Julie büyük kavanoz nikel ve çukurları çöpe attığında 222 jeton buldu. Kavanozun içinde 19.80 dolar varsa, her bir madeni paradan kaç tane vardı?

Kavanoz 174 dimes ve 48 nikel içeriyordu. Bu sorunu çözmek için, her bir madalyonun tipini, kavanozda bulunan toplam jeton sayısı ile diğeri de bu jetonların değerini toplamla ilişkilendiren iki denklem yazmanız gerekecektir. değer. Diyelim ki kavanozun içerdiği x dimes ve y nikel. İlk denkleminiz x + y = 222'dir. İkinci denkleminiz 0,10 * x + 0,05 * y = 19,80 olacaktır. İlk denklemi x'i yx = 222-y'nin bir fonksiyonu olarak kullanın. Bunu şimdi ikinci denklemde değeri bulmak için kullanın. y 0.10 * (222-y) + 0.05y = 19.80 22.2 - 0.10y + 0.05y = 19.80 -0.05y = -2.4, y = 2.4 / 0.05 = Devamını oku »

Krep yaparken, krep miktarı doğrudan yapılan krep sayısına göre değişir. 2 bardak min 13 krep üretse, 12 fincan krep karışımıyla kaç krep üretilir?

Krep yaparken, krep miktarı doğrudan yapılan krep sayısına göre değişir. 2 bardak min 13 krep üretse, 12 fincan krep karışımıyla kaç krep üretilir?

12 su bardağı ile yapılan toplam krep sayısı 78'dir. Bu sorunun ifadesi çok özel bir şey aradıklarını gösterir. Bu soru türünde 'değişken' kelimesini görür görmez aradığınız: answer = (varyasyon sabiti) x (bir miktar değer) Bu durumda varyasyon sabiti "1 fincan ölçüsünden yapılan kreplerin sayısıdır" Değişkenlik sabiti, "Toplam krep sayısı" = k xx "bardak sayısı" veren k şeklinde olsun. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 2 bardak 13 krep yaptıktan sonra 1 bardak 13/2 krep yapar. Yani k = 13/2 Top Devamını oku »

Millie, Pete's Plumbing'i aradığında, Pete 3 saat çalıştı ve Millie'den 155 $ tahsil etti. Rosalee, Pete'i aradığında, 66 saat çalıştı ve 230 kişiyi ücretlendirdi. Pete'in ücreti, çalışılan saat sayısının doğrusal bir işlevi ise, Pet?

Millie, Pete's Plumbing'i aradığında, Pete 3 saat çalıştı ve Millie'den 155 $ tahsil etti. Rosalee, Pete'i aradığında, 66 saat çalıştı ve 230 kişiyi ücretlendirdi. Pete'in ücreti, çalışılan saat sayısının doğrusal bir işlevi ise, Pet?

F (x) = hx + b burada h, saatte Pete'in ücreti ve b saatlere bakılmaksızın sabit yüküdür ve x saat cinsinden zamanıdır. f (x) = 1.19x + 151.43 155 = 3x + b 230 = 66x + b x = (155-b) / 3 x = (230-b) / 66 (155-b) / 3 = (230-b ) / 66 her iki tarafı da 66 ile çarpın 3410-22b = 230-b -21b = -3180 b = 151,43 (iki ondalık basamağa kadar) x = (155-151.43) / 3 = 3.57 / 3 = 1.19 Şimdi doğrusal işlevi f yazın. (x) = 1.19x + 151.43 Devamını oku »

Frac {x ^ {2} - 6x + 8} {x - 1} = 0'ı nasıl basitleştirirsiniz?

Frac {x ^ {2} - 6x + 8} {x - 1} = 0'ı nasıl basitleştirirsiniz?

((x-4) (x-2)) / (x-1) = 0 Denklemden başlayarak, ((x-4) (x-2)) / (x-1) = 0 Her şeyi çarparak ( x ^ 2-6x + 8) / (x-1) = 0 Kesirdeki sayacın faktörlendirilebileceğini görebilirsiniz. Böylece odaklanabiliriz, x ^ 2-6x + 8 Ve bunu çarpanlara çıkarmaya çalışın. Bununla gitmenin birkaç yolu var. Genellikle ilk öğrenen, bunu çözmemize yardımcı olacak ikinci dereceden denklemdir. Böylece bunu kullanabiliriz. İkinci dereceden denklem şuna benziyor, x = (- b + -sqrt (b ^ 2-4ac)) / (2a) Şimdi sadece ne =, b = ve c = 'yi bulmamız gerekiyor. Bunu yapmak için odaklandı Devamını oku »

Sayının yarısı sayının beşte birine eklendiğinde, toplam 27 olur. Sayı nedir?

Sayının yarısı sayının beşte birine eklendiğinde, toplam 27 olur. Sayı nedir?

42 sayının yarısı artı bir sayının yedide biri sayının dokuzda yedisine eşittir.27 9 bölü 3'tür. Sayının dörtte biri 3 sayılır. Sayı 42'dir. Devamını oku »

Standart kart destesinden iki kartı rastgele değiştirirken, bir kraliçe ve sonra bir kral seçme olasılığı nedir?

Standart kart destesinden iki kartı rastgele değiştirirken, bir kraliçe ve sonra bir kral seçme olasılığı nedir?

Eh, bu olaylar birbirinden bağımsızdır, bu yüzden olasılıkları ayrı ayrı bulabiliriz, sonra onları çoğaltabiliriz. Peki bir kraliçe seçme olasılığı nedir? Toplam 52 karttan 4 kraliçe var, bu yüzden sadece 4/52 veya 1/13. Şimdi bir kral seçme olasılığını buluyoruz. Unutma, değiştirme yok, şimdi 51 toplam kartımız var. kraliçe. Güvertede hala 4 papaz var, olasılıkımız 4/51. Şimdi her iki bileşeni de bulduk, sadece onları çoğalttık 1/13 * 4/51 = 4/663 Daha fazla basitleştiremiyoruz, bu yüzden bitti. Devamını oku »

Ricardo 9 yaşındayken, 56 santim boydaydı. Ricardo şimdi 12 yaşında ve 62 inç boyunda. En yakın onda birine yuvarlanan yüzde değişim nedir?

Ricardo 9 yaşındayken, 56 santim boydaydı. Ricardo şimdi 12 yaşında ve 62 inç boyunda. En yakın onda birine yuvarlanan yüzde değişim nedir?

Aşağıdaki çözüm sürecine bakın: Zaman içindeki iki nokta arasındaki değerdeki yüzde değişimin hesaplanması için formül: p = (N - O) / O * 100 Nerede: p yüzde değişim - bu problemde ne çözüyoruz . N, Yeni Değerdir - bu problemde 62 inç. O Eski Değerdir - bu problemde 56 inç. P'nin yerine koyulması ve çözülmesi: p = (62 - 56) / 56 * 100 p = 6/56 * 100 p = 600/56 p = 10.7 en yakın onda birine yuvarlanır. Ricardo gres% 10,7 Devamını oku »

Ax ^ 2 = c formundaki bir denklemi çözerken karekök alarak ne kadar çözüm olacak?

Ax ^ 2 = c formundaki bir denklemi çözerken karekök alarak ne kadar çözüm olacak?

0, 1, 2 veya sonsuz sayıda olabilir. Durum bb (a = c = 0) Eğer a = c = 0 ise, x'in herhangi bir değeri denklemi sağladığında sonsuz sayıda çözüm olacaktır. renk (beyaz) () Durum bb (a = 0, c! = 0) Eğer a = 0 ve c! = 0 ise, denklemin sol tarafı her zaman 0, sağ tarafı sıfır olmayan olur. Dolayısıyla, denklemi tatmin edecek x değeri yoktur. renk (beyaz) () Durum bb (a! = 0, c = 0) a! = 0 ve c = 0 ise, bir çözüm var, yani x = 0. renk (beyaz) () Harf bb (a> 0, c> 0) veya bb (a <0, c <0) a ve c'nin ikisi de sıfır değilse ve aynı işarete sahipse, iki Gerçek değeri vardır: de Devamını oku »

Rasyonel bir denklem çözülürken, kontrol yapmak neden gerekli?

Rasyonel bir denklem çözülürken, kontrol yapmak neden gerekli?

Bir kontrol yapmak gereklidir, çünkü çarpma işleminde sahte çözümler sunabilirsiniz. Örneğe göz atın: (x + 3) / (x ^ 2-3x + 2) = (x + 2) / (x ^ 2-4x + 3) Almak için denklemi "çarpımla" seçebiliriz: (x +3) (x ^ 2-4x + 3) = (x + 2) (x ^ 2-3x + 2) Yani: x ^ 3-x ^ 2-9x + 9 = x ^ 3-x ^ 2- 4x + 4 Çıkarmak için her iki taraftan x ^ 3-x ^ 2 çıkartın: -9x + 9 = -4x + 4 Almak için iki tarafa da 4x-4 ekleyin: -5x + 5 = 0 Almak için her iki tarafı da 5'e bölün - x + 1 = 0 Dolayısıyla x = 1 Ama orijinal denklemde x = 1 koymaya & Devamını oku »

Eğer bir ^ 3 + 3a ^ 2 + 9a = 1 ise, o zaman bir ^ 3 + (3 / a) değeri nedir?

Eğer bir ^ 3 + 3a ^ 2 + 9a = 1 ise, o zaman bir ^ 3 + (3 / a) değeri nedir?

28 a ^ 3 + 3 a ^ 2 + 9 a + 27 "kökü" a = -3. "Öyleyse faktörü bölüyoruz" (a + 3): a ^ 3 + 3 a ^ 2 + 9 a + 27 = (a + 3) (a ^ 2 + 9) = 28 "Şimdi çözmeye çalışıyoruz" ( a + 3) (a ^ 2 + 9) = 28. "İki tarafı da çarpıyoruz" (a-3): "(a + 3) (a-3) (a ^ 2 + 9) = 28 (a- 3) => (a ^ 2-9) (a ^ 2 + 9) = 28 (a-3) => (a ^ 4 - 81) = 28 (a - 3) => a ^ 4 - 28 a + 3 = 0 "Şimdi her iki tarafı da a ile böldük:" => a ^ 3 + 3 / a = 28 Devamını oku »

Birisi Rosendale ilkokuluna 14 galon boya bağışında bulunduğunda, beşinci sınıf duvar resimlerini boyamak için onu kullanmaktan kaçındı. 4 sınıfa ayırdılar. Her birinin boyaması gereken ne kadar?

Birisi Rosendale ilkokuluna 14 galon boya bağışında bulunduğunda, beşinci sınıf duvar resimlerini boyamak için onu kullanmaktan kaçındı. 4 sınıfa ayırdılar. Her birinin boyaması gereken ne kadar?

Colour (maroon) ("sınıf başına boya miktarı '= 14/4 = 3 (1/2) = 3.5" galon "" Toplam bağış "" 14 galon "" Boyayı eşit olarak paylaşan ders sayısı "= 4: "Sınıf başına boya miktarı = (Toplam Boya) / (sınıf)" renk (kestane rengi) ("Sınıf başına boya miktarı '= 14/4 = 3 (1/2) = 3.5" galon ". Devamını oku »

Y = 5x + p denklemi bir sabit olduğunda, xy düzleminde işaretlendiğinde, çizgi noktadan (-2,1) geçer. p'nin değeri nedir?

Y = 5x + p denklemi bir sabit olduğunda, xy düzleminde işaretlendiğinde, çizgi noktadan (-2,1) geçer. p'nin değeri nedir?

P = 11 Çizgimiz, y = mx + b şeklindedir; m, eğimdir ve b, y-kesiminin y koordinatıdır (0, b). Burada m = 5 ve b = p'yi görebiliriz. Eğim için formülü hatırlayın: m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) (x_1, y_1) ve (x_2, y_2), bu eğimdeki çizginin geçtiği iki noktadır. m = 5: 5 = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) Çizginin geçtiği bir nokta verilir, (-2,1), öyleyse (x_1, y_1) = (- 2,1) b = p, bu satır için y-kesişimin (0, p) olduğunu biliyoruz. Y-kesişmesi kesinlikle çizginin geçtiği bir noktadır. Yani, (x_2, y_2) = (0, p) Eğim denklemimizi bu bilgilerin tümü ile yeniden Devamını oku »

X-1 ifadesi, y'nin birinci denklemine ikame edildiğinde, 3x-y = 2, y = x-1 verildiğinde ortaya çıkan denklem nedir?

X-1 ifadesi, y'nin birinci denklemine ikame edildiğinde, 3x-y = 2, y = x-1 verildiğinde ortaya çıkan denklem nedir?

X = 3/2 Her adım gösterilmiştir. Bu tür bir soruya daha fazla güven duyduğunuzda, adımlar atlamaya başlayacak ve bunları çözmede çok daha hızlı bir hale geleceksiniz. Verilen: "" y = x-1 "" ................... Eşitlik (1) 3x-y = 2 "" ......... ........... Denklem (2) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ ~ (1) denklemindeki (1) y denkleminin kullanılması (2) renk (yeşil) (3xcolor (kırmızı) (- y) = 2 "" -> "" 3xcolor (kırmızı) (- (x-1)) = 2) 3x-x + 1 = 2 ama 3x-x = 2x 2x-1 = 2 Her iki tarafa da 1 ekleyin 2x-1 + 1 = 2 + 1 2x + 0 = 3 2x Devamını oku »

Frac {t} {10} + frac {t} {15} = 1 'i nasıl çözersiniz?

Frac {t} {10} + frac {t} {15} = 1 'i nasıl çözersiniz?

T = 6> "tek yol," "terimleri 10 ve 15'in en düşük ortak çarpımıyla çarparak ortadan kaldırmanın yoludur" "en düşük ortak çarpma" 30 iptal (30) ^ 3xxt / iptal (10) ^ 1 + iptal (30) ^ 2xxt / iptal (15) ^ 1 = 30 rArr3t + 2t = 30 rArr5t = 30 "her iki tarafı da 5 ile böl" (iptal (5) t) / iptal (5) = 30/5 rArrt = 6 " çözüm " Devamını oku »

Bir karenin her bir tarafının uzunluğu 20 cm azaldığında, alanı 5600 cm ^ 2 azalır. Düşüşden önce karenin bir tarafının uzunluğunu nasıl buluyorsunuz?

Bir karenin her bir tarafının uzunluğu 20 cm azaldığında, alanı 5600 cm ^ 2 azalır. Düşüşden önce karenin bir tarafının uzunluğunu nasıl buluyorsunuz?

Bir denklem sistemleri yazın. Karenin yan uzunluğu ve alanın alalım. Öyleyse şunu söyleyebiliriz: l ^ 2 = A (l - 20) ^ 2 = A - 5600 l'yi arıyoruz. Bu durumda ikame işleminin en kolay olacağını düşünüyorum. (l - 20) ^ 2 = l ^ 2 - 5600 l ^ 2 - 40l + 400 = l ^ 2 - 5600 l ^ 2 - l ^ 2 - 40l + 400 + 5600 = 0 - 40 l + 6000 = 0 - 40 l = -6000 l = 150 Dolayısıyla, ilk uzunluk 150 santimetre idi. Umarım bu yardımcı olur! Devamını oku »

Çizgi yatay olduğunda, eğim 0 olur mu, yoksa tanımsız mı?

Çizgi yatay olduğunda, eğim 0 olur mu, yoksa tanımsız mı?

Yatay bir çizginin eğimi 0'dır. Yatay bir çizgide, tüm noktalar aynı y değerine sahiptir, bu nedenle y'deki x değişiminin üzerindeki değişiklik (çalışmadaki yükselme) her zaman x'deki değişimin üzerinde 0'dır. Satırda iki farklı nokta seçersek, farklı x değerlerine sahip olmaları gerekir, böylece 0 olmayan bir sayıdan 0 alırız. Örnek: Satır y = 3, puan: (1,3), (5, 3), sonra m = (3-3) / (5-1) = 0/4 = 0 puan: (7,3), (2,3), sonra m = (3-3) / (2-7) ) = 0 / (- 5) = 0 puan: (a, 3), (b, 3) a! = B ile, sonra m = (3-3) / (ba) = 0 / "0 olmayan" = 0 Devamını oku »

Polinomun dört terimi varken ve tüm terimlerden bir şeyi hesaba katamazsanız, polinomu yeniden düzenleyin, böylece bir seferde iki terimi faktörlendirebilirsiniz. Öyleyse beraber olduğun iki binomu yaz. (4ab + 8b) - (3a + 6)?

Polinomun dört terimi varken ve tüm terimlerden bir şeyi hesaba katamazsanız, polinomu yeniden düzenleyin, böylece bir seferde iki terimi faktörlendirebilirsiniz. Öyleyse beraber olduğun iki binomu yaz. (4ab + 8b) - (3a + 6)?

(a + 2) (4b-3) "ilk adım" rArr (4ab + 8b) renk (kırmızı) (- 1) (3a + 6) = 4ab + 8b-3a-6 "dirseklerini çıkarmaktır renklerini "kırmızı" (4b) (a + 2) renkli (kırmızı) (- 3) (a + 2) "gruba ayırarak" her grubun ortak bir faktörü olarak "(a + 2)" çıkar "= (a + 2) (renkli (kırmızı) (4b-3)) rArr (4ab + 8b) - (3a + 6) = (a + 2) (4b-3) renk (mavi)" Bir kontrol olarak " (a + 2) (4b-3) larr "FOIL ile genişle" = 4ab-3a + 8b-6larr "yukarıdaki genişlemeyle karşılaştır" Devamını oku »

Polinomun dört terimi varken ve tüm terimlerden bir şeyi hesaba katamazsanız, polinomu yeniden düzenleyin, böylece bir seferde iki terimi faktörlendirebilirsiniz. Öyleyse bitirdiğin iki binomu yaz. (6y ^ 2-4y) + (3y-2)

Polinomun dört terimi varken ve tüm terimlerden bir şeyi hesaba katamazsanız, polinomu yeniden düzenleyin, böylece bir seferde iki terimi faktörlendirebilirsiniz. Öyleyse bitirdiğin iki binomu yaz. (6y ^ 2-4y) + (3y-2)

(3y-2) (2y + 1) İfade ile başlayalım: (6y ^ 2-4y) + (3y-2) 2y'yi sol terimden çıkarabileceğimi ve içinde 3y-2 bırakacağımı not edin. ayraç: 2y (3y-2) + (3y-2) Bir şeyi 1 ile çarpabileceğimi ve aynı şeyi alabileceğimi hatırla. Bu yüzden doğru terimin önünde 1 olduğunu söyleyebilirim: 2y (3y-2) +1 (3y-2) Şimdi yapabileceğim şey sağ ve sol terimlerden 3y-2'yi çıkarmak: (3y -2) (2y + 1) Şimdi ifade çarpanı! Devamını oku »

Polinom p (x) (x + 2) 'ye bölündüğünde, bölüm x ^ 2 + 3x + 2 ve kalanı 4'tür. Polinom p (x) nedir?

Polinom p (x) (x + 2) 'ye bölündüğünde, bölüm x ^ 2 + 3x + 2 ve kalanı 4'tür. Polinom p (x) nedir?

X ^ 3 + 5x ^ 2 + 8x + 6 bizde p (x) = (x ^ 2 + 3x + 2) (x + 2) +2 = x ^ 3 + 2x ^ 2 + 3x ^ 2 + 6x + 2x + 4 + 2 = x ^ 3 + 5x ^ 2 + 8x + 6 Devamını oku »

Bir işlev için aralık yokken? + Örnek

Bir işlev için aralık yokken? + Örnek

Bu, geçerli bir etki alanının olmadığı durumlarda ortaya çıkabilir. Fikirler için aşağıya bakın: Menzili olmayan bir denklemin bir fonksiyon olarak değerlendirileceğinden emin olmasam da, menzil olmayan durumları ele alabilirim. Aralık, etki alanından türetilir - etki alanından kaynaklanan değerlerin listesidir. Ve böylece bir denklemin aralığına sahip olmaması, geçerli bir etki alanı olmadığını izler. Öyleyse ne böyle bir durum yaratır? Bir alanın hiçbir zaman geçerli olmadığı birçok farklı durum vardır. İşte birkaç örnek: Payda her zaman 0 y = (2x) / 0 y = Devamını oku »

Oğul bugün babası kadar yaşlı olacaksa, yaşlarının toplamı 126 olacaktır. Baba oğlunun bugün olduğu kadar büyük olduğunda, yaşlarının toplamı 38'dir.

Oğul bugün babası kadar yaşlı olacaksa, yaşlarının toplamı 126 olacaktır. Baba oğlunun bugün olduğu kadar büyük olduğunda, yaşlarının toplamı 38'dir.

Oğlumun yaşı: 30 baba yaşı: 52 Oğlumun yaşını 'bugün' S ve babanın yaşını 'bugün' F ile temsil edeceğiz. Elimizdeki ilk bilgi barışı, oğlanın yaşı (S + birkaç yıl) olduğunda Babanın şu anki yaşına (F) eşit olmalı, yaşlarının toplamı 126 olacaktır. Daha sonra, S + x = F nin x'in birkaç yılı temsil ettiğini not edelim. Şimdi x yıllarında babanın yaşının F + x olacağını söylüyoruz. Bu yüzden elimizdeki ilk bilgi: S + x + F + x = 126 ama S + x = F rarr x = FS => 3F-S = 126 ...... (1) İkinci bilgi ise babanın yaş oğlunun bugünkü yaşına eşitti (baba = F - birka& Devamını oku »

Belirli bir sayının karesi sayının 6 katına düştüğünde sonuç -9 olur. Numara nedir?

Belirli bir sayının karesi sayının 6 katına düştüğünde sonuç -9 olur. Numara nedir?

Sayı 3'tür. 1. Bir denklem kurun x ^ 2-6x = -9 2.Denklemi 0 x ^ 2-6x = -9 x ^ 2-6x + 9 = 0'a eşit ayarlayın. Bu, ikinci dereceden bir denklemdir! 3. Bilinmeyenleri çözün, şahsen, kuadratik formülü çarpanlara ayırmayı tercih ederim, bu yüzden ... Takın ve sadeleştirin! x = (- b + - kısa (b ^ 2-4ac)) / (2a) x = (6 + - kısa (-6 ^ 2 - 4xx1xx9)) / (2xx1) x = (6 + -sqrt (36 - 36) )) / (2) x = (6 + - kısa (0)) / (2) x = 6/2 x = 3 Devamını oku »

Noktaları çizerek y = 1 / 5x-4 grafiğini nasıl çizersiniz?

Noktaları çizerek y = 1 / 5x-4 grafiğini nasıl çizersiniz?

Graph = graph {y = (1/5) * x-4 [-10, 10, -5, 5]} Y değerlerini bulmak için farklı x değerlerinden oluşan bir tablo oluşturun; örneğin, x = 0, yerine yy = 1/5 x - 4 renk (kırmızı) "x = 0", renk (mavi) "y = -4" renk (kırmızı) "x = 5", renk (mavi) "y değerini bulma denklemi = -3 "renkli (kırmızı)" x = -5 ", renkli (mavi)" y = -5 "renkli (kırmızı)" x = 10 ", renkli (mavi)" y = -2 "renkli (kırmızı)" x = -10 ", color (blue)" y = -6 "burada x için bazı değerler seçtim ve denklemdeki hesaplamaları kolaylaştıracak Devamını oku »

İki zar atıldığında, 11'den daha az toplam alma ihtimalini nasıl buluyorsunuz?

İki zar atıldığında, 11'den daha az toplam alma ihtimalini nasıl buluyorsunuz?

P ("11'den az") = 33/36 = 11/12 2 zar atılırsa, 6xx6 = 36 sonuç vardır. Toplam 12 almanın sadece bir yolu vardır. Toplam 11 elde etmenin sadece iki yolu vardır. 5 + 6 "veya" 6 + 5 Bu nedenle, 36 olası sonucun olması, olma şartını yerine getirmeyen 3 tane vardır. 11'den az P ("11'den az") = 33/36 = 11/12 Ancak, rarr isteyebilecek benzer sorular için her ikisi de asal, asal ve 3 rar'ın bir asal ve bir kare vb. "olasılık alanı" kullanma yöntemi. Bu, zarın sonuçlarını ve olası kombinasyonları gösteren iki eksenli bir diyagramdır. (bu nedenle " Devamını oku »

İki zar atıldığında, 6 veya 7 toplam alma olasılığını nasıl buluyorsunuz?

İki zar atıldığında, 6 veya 7 toplam alma olasılığını nasıl buluyorsunuz?

Toplam 6 veya 7 kazanma olasılığı 11/36. İki zar yuvarlandığında, x'in ilk zarın ve y'nin ikinci zarın sonucu olduğu 6xx6 = 36 türünün sonuçları (x, y) vardır. Hem x hem de y, 1'den 6'ya kadar değer alabildiğinden, toplam 36 sonuç vardır. Bunlardan (1,5), (2,4), (3,3), (4,2) ve (5,1) sonuçlarımızın toplamı 6 olduğunu ve sonuçların (1,6) olduğunu belirtir. , (2,5), (3,4), (4,3), (5,2) ve (6,1) toplamı 7 olduğumuzu ifade etmektedir. Dolayısıyla, toplam 11 sonuç vardır. 36 sonuç) bize istenen çıktıyı veriyor. Dolayısıyla toplamda 6 veya 7 olma olasılığı 11/36&# Devamını oku »

Işık mikroskobu altında incelendiğinde, diyagramdaki hücrenin büyüklüğü 20 mm idi. Görüntünün büyütme oranı x400 idi. Hücrenin gerçek boyutu nedir ve cevabınızı um (mikrometre) cinsinden verin?

Işık mikroskobu altında incelendiğinde, diyagramdaki hücrenin büyüklüğü 20 mm idi. Görüntünün büyütme oranı x400 idi. Hücrenin gerçek boyutu nedir ve cevabınızı um (mikrometre) cinsinden verin?

"Gerçek uzunluk" = "ölçülen boyut" / "büyütme"> "Gerçek uzunluk" = "ölçülen boyut" / "büyütme" Yani, "20 mm" / 400 = "0.05mm" "1 mm" = 1000 mu "m "Gerçek boyut = 50 mu" m " Devamını oku »

Ücretler arttığında, mal ve hizmetlerde gelir ve ikame etkisi ile ilgili olarak ne olurdu?

Ücretler arttığında, mal ve hizmetlerde gelir ve ikame etkisi ile ilgili olarak ne olurdu?

Açıklamaya bakın Ücretler arttıkça bir işçinin gelir düzeyi de artar ve bu da ücret artışından önce tükettiğinden daha iyi bir ürün tüketmesine neden olur. (aşağılık bir malın normal maldan tüketimine geçilmesi) İşçinin daha yüksek bir kayıtsızlık eğrisi üzerindeki faydasını en üst düzeye çıkaracağı anlamına gelir. Devamını oku »

Franklin% 70 indirim için bir klarnet almak istiyor. Satış fiyatı 96 $. Orijinal fiyat neydi?

Franklin% 70 indirim için bir klarnet almak istiyor. Satış fiyatı 96 $. Orijinal fiyat neydi?

= 137.14 $ Yüzde formülü "Bölüm" / "Bütün" * 100 =% "yeni fiyat" / "orijinal fiyat" * 100 =% Yani orijinal fiyat bilinmiyor, bu yüzden x 96 / x * 100 değerine eşit koyacağım = 70 çarpı 96 * 100 9600 / x = 70 her iki tarafı x ile çarpın 9600 = 70x her iki tarafı 70 x ile çarpın = 137.1428571 Devamını oku »

1,3,5 ve 7 olduğunda, tn nedir ve kelimelerdeki farklılıkları açıklar mı?

1,3,5 ve 7 olduğunda, tn nedir ve kelimelerdeki farklılıkları açıklar mı?

Aşağıdaki açıklamaya bakınız 1,3,5,7, ... sabit difüzyonu 2, 3-1 = 2 5-3 = 2 vb. Gibi aritmetik bir sekanstır. Veya her bir terimin önceki öğeye 2 ekleyerek oluşturulmasını istiyorsanız. Böylece, n-terimi 2 ila (n-1) element eklenirken, (n-1) 2 ila (n-2) element eklenir ve böylece n-terimini veren bir formül vardır. bir aritmetik dizi. Böyle bir formül a_n = a_1 + (n-1) d olup, burada a_1 ilk terimdir ve d sabit diferanstır. Bizim durumumuzda a_n = 1 + (n-1) 2 = 2n-1 100 terimi a_100 = 2 · 100-1 = 199 olacak Devamını oku »

X = 12 olduğunda, y = 8. Y = 12 olduğunda x nedir?

X = 12 olduğunda, y = 8. Y = 12 olduğunda x nedir?

Aşağıda okuyun .... * x ve y'yi bağlayan bir denklem yoktur, bu nedenle gerekli cevabınız yanlıştır. * Diğer yandan, x = 12, y = 8 olduğunda, y = 12, x = 8 olduğunda Kuadratik formatta. Çünkü, x ve y'nin her ikisi de ortak faktörler olduğu sürece, farklı rakamlara eşit olması farketmez, yine de aynı denklemde olacaktır. Devamını oku »

X ^ 2 + 3x-4, x ^ 3 + 3x ^ 2 -2x'den çıkarıldığında fark nedir?

X ^ 2 + 3x-4, x ^ 3 + 3x ^ 2 -2x'den çıkarıldığında fark nedir?

X ^ 3 + 2x ^ 2-5x + 4 Farkı bulmak için, denklemi şu şekilde yazın: (x ^ 3 + 3x ^ 2-2x) - (x ^ 2 + 3x-4) Parantezleri açın, işaretini göre değiştirin normuna göre (iki negatifin çarpımı pozitif, negatif ve pozitif bir negatif verir). x ^ 3 + 3x ^ 2-2x-x ^ 2-3x + 4 Benzer terimleri gruplandırın. x ^ 3 + 3x ^ 2-x ^ 2-2x-3x + 4 Uygun işaretlere dikkat ederek benzer terimleri birleştirin. x ^ 3 + 2x ^ 2-5x + 4 Devamını oku »

X = 5 olduğunda, 20 / (- 25 + x) - 2 (x-10) değeri nedir?

X = 5 olduğunda, 20 / (- 25 + x) - 2 (x-10) değeri nedir?

9 Burada tek yapmanız gereken, denklemde x'i gördüğünüz her yere 5 koymak. 20 / (- 25 + x) - 2 (x-10) 20 / (- 25+ (5)) - 2 ((5) -10) 20 / (- 20) - 2 (-5) 20 / (- 20) - 2 (-5) -1 +109 Devamını oku »

Y = 125 ve x = -3 olduğunda, root3y-3x ^ 4'ün değeri nedir?

Y = 125 ve x = -3 olduğunda, root3y-3x ^ 4'ün değeri nedir?

X = -3 Let y = 125 root3 (y) -3x ^ 4 = -238 root3 (y) -3x ^ 4 Bunu y ile başlatalım. root3 (125) = 5 çünkü n * n * n = n ^ 3 ve root3 (n ^ 3) = n'dir. 5 ^ 3 = 125 [ne kadar uygun :)] root3 (125) = 5 Şimdi x. 3 (-3) ^ 4 Hatırlayın PEMDAS: Önce parantez, sonra üsteler. Bu negatif için hesaba katmalısınız. -3 * -3 * -3 * -3 = 81 81 * 3 = 243 Sonunda: 5 - 243 = -238 Devamını oku »

Y = 35 olduğunda, x = 2 1/2. Eğer y'nin değeri doğrudan x ile y ise, x'in değeri 1/4 olduğunda y'nin değeri nedir?

Y = 35 olduğunda, x = 2 1/2. Eğer y'nin değeri doğrudan x ile y ise, x'in değeri 1/4 olduğunda y'nin değeri nedir?

Y'nin değeri 45,5 y pervane x veya y = k * x; k, değişim sabiti y = 35'tir; x = 2 1/2 veya x = 5/2 veya x = 2.5: 35 = k * 2.5 veya k = 35 / 2.5 = 14: y = 14 * x, varyasyon denklemidir. x = 3 1/4 veya x = 3.25:. y = 14 * 3.25 veya y = 45.5 y'nin değeri 45.5 [Ans] Devamını oku »

(0,0) içinden geçen çizginin eğimi nedir; (-4, -3)?

(0,0) içinden geçen çizginin eğimi nedir; (-4, -3)?

Eğim 3/4. İşte nedeni: (Y_2 - Y_1) / (X_2 - X_1) = m, eğim Sipariş ettiğiniz çiftleri etiketleyin. (0, 0) (X_1, Y_1) (-4, -3) (X_2, Y_2) Değişkenlerinizi denkleminize takın. (-3 - 0) / (- 4 - 0) Basitleştir. Olumlu bir şey yaratmak için iki olumsuzluk bölünür. -3 / -4 = 3/4 = m Devamını oku »

Rakamları iki basamaklı bir sayıyla tersine çevirdiğinizde değerini 18'e düşürürsünüz. Rakamların toplamı 4'dür?

Rakamları iki basamaklı bir sayıyla tersine çevirdiğinizde değerini 18'e düşürürsünüz. Rakamların toplamı 4'dür?

13 x ve (4-x) birimi temsil eder ve bu iki basamaklı sayının 10 * (4-x) + x = 10 * x + (4-x) -18 => 40-10x + rakamlarını temsil eder. x = 10x + 4-x-18 => 40 + 18-4 = 10x + 10x-2x => 54 = 18x => x = 3 Dolayısıyla ünite hanesi 3, onlarca ünite 1'dir. Yani sayı 13'tür. Çek: 31-13 = 18 Devamını oku »

Rakamları belirli bir iki basamaklı sayıyla tersine çevirdiğinizde değerini 18 oranında azaltırsınız. Rakamların toplamı 10 ise sayıyı bulabilir misiniz?

Rakamları belirli bir iki basamaklı sayıyla tersine çevirdiğinizde değerini 18 oranında azaltırsınız. Rakamların toplamı 10 ise sayıyı bulabilir misiniz?

Sayı: 64,46 viz 6 ve 4 Yer değerlerinden bağımsız olarak iki basamağın 'a' ve 'b' olmasına izin verin. Konumlarına bakılmaksızın rakamlarının soru toplamına bakıldığında, 10 veya a + b = 10 olduğuna dikkat edin. Bunun bir denklem olduğunu düşünün, a + b = 10 ...... (1) İki dijital bir numara 10'dan biri olmalı ve başka 1s olmalıdır. 'A' deyince 10'lar ve b 1'ler olsun. Yani 10a + b ilk sayıdır. Yine sıraları ters çevrilir, böylece 'b' 10'lara, 'a' 1'lere dönüşür. 10b + a ikinci sayıdır. Bunu yaparsak, ilk sayıyı 18 azaltırız Devamını oku »

2 basamaklı bir sayıyı 3 basamaklı bir sayıdan çıkardığınızda fark 473'tür. Numaralar nedir?

2 basamaklı bir sayıyı 3 basamaklı bir sayıdan çıkardığınızda fark 473'tür. Numaralar nedir?

33 ve 506. İlk sayı, 3 basamaklı bir sayıdır, x ve çıkartılan sayı, 2 basamaklı bir sayıdır, y. Bu nedenle, x - y = 473 y için herhangi iki basamaklı bir sayı girin ve x için çözün. 33 yaşımı seçtim. x - 33 = 473 x = 473 + 33 x = 506 Gördüğünüz gibi, gereksinimleri karşıladıkları sürece çok sayıda farklı sayı kullanabilirsiniz. Devamını oku »

Değerimi alıp -8 ile çarptığınızda, sonuç -220'den büyük bir tam sayıdır. Sonucu alır ve toplamı -10 ve 2'ye bölerseniz, sonuç benim değerimdir. Ben rasyonel bir numarayım. Numaram nedir

Değerimi alıp -8 ile çarptığınızda, sonuç -220'den büyük bir tam sayıdır. Sonucu alır ve toplamı -10 ve 2'ye bölerseniz, sonuç benim değerimdir. Ben rasyonel bir numarayım. Numaram nedir

Değeriniz, 27,5 veya 55/2'den büyük herhangi bir rasyonel sayıdır. Bu iki gerekliliği eşitsizlik ve denklem ile modelleyebiliriz. X bizim değerimiz olsun. -8x> -220 (-8x) / (-10 + 2) = x Önce ikinci denklemde x değerini bulmaya çalışacağız. (-8x) / (-10 + 2) = x (-8x) / - 8 = x x = x Bu, x'in başlangıç değerinden bağımsız olarak, ikinci denklemin daima geçerli olacağı anlamına gelir. Şimdi eşitsizliği çözmek için: -8x> -220 x <27.5 Böylece, x'in değeri 27.5 veya 55/2'den büyük olan herhangi bir rasyonel sayıdır. Devamını oku »

Y = -x + 1 ve y = 2x + 4 denklemlerini grafiksel olarak nasıl çözersiniz?

Y = -x + 1 ve y = 2x + 4 denklemlerini grafiksel olarak nasıl çözersiniz?

X = -1, Y = 2 Grafik olarak şu şekilde çözersiniz: Her denklemi hesaplayıcınıza Y = işlevini kullanarak takın. 1 denklemi yazmayı tamamladığınızda, ikinci satırınız olan Y_2 girmek için enter tuşuna basın. Şunlara sahip olmalısınız: grafik {-x +1 [-16.02, 16.02, -8.01, 8.01]} grafik {2x + 4 [-16.02, 16.02, -8.01, 8.01]} GRAPH işlevine bastığınızda birbiriyle kesişen / üst üste gelen . X ve y'nin ne olduğunu bulmak için 2ND TRACE tuşunu tıklayın. Seçenekleriniz: 1: değer 2: sıfır 3: en az 4: en fazla 5: kesişme 6: dy / dx 7: f (x) dx 5: kesişmeyi seçin. Ardından, üç kez Devamını oku »

Lütfen hepsini çözelim mi?

Lütfen hepsini çözelim mi?

"açıklamaya bakın"> "burada" renk (mavi) "doğrudan değişen" "let" b = bushels ve "w =" weight "rArrwpropb" miktarlarının "varyasyon" sabiti k ile çarpılan bir denkleme dönüştürmek için miktarları vardır. rArrw = kb "k değerini bulmak için verilen koşulu kullanın" "4 kile ağırlığı 58 Kg" w = kbrArrk = w / b = 58/4 = 14.5 "denklemi" renk (kırmızı) (bar (ul (| color (white))) (2/2) renkli (siyah) (w = 14.5b) renkli (beyaz) (2/2) |))) "6.5 kile için ağırlık" w = 14.5xx6.5 = 94 Devamını oku »

Lütfen aşağıdan istediği her şeyi çöz, teşekkürler?

Lütfen aşağıdan istediği her şeyi çöz, teşekkürler?

"açıklamaya bakın"> "zaman miktarları ve pompa sayıları" renkli (mavi) "tersine değişir" ", bir miktar diğer miktarı azalttığı için" "zamanın t olmasını sağlayın ve pompa sayısı p" rArrtprop1 / p "olsun k ile çarpmak için bir denklem dönüştürmek için "rArrt = k / p" varyasyonunun "" sabiti k'yı bulmak için, "t = 8 rArrk = tp = 8xx3 = 24larrcolor (kırmızı)" sabit olduğunda "p = 3" verilen koşulu kullanın varyasyonunun "" denklemi "renk (kırmızı) (bar (ul (| renk (b Devamını oku »

Lütfen tüm adımları çözelim mi?

Lütfen tüm adımları çözelim mi?

"açıklamaya bakın"> "yapılan parçaların sayısı" renkli (mavi) "doğrudan" "çalışanların sayısıyla doğrudan" "değişiyor" ve p = = yapılan parçalar ve "" "" rArrppropw "ile bir denklemin çarpımını dönüştürmek için k ile "" varyasyon değişkeni "" rArrp = kw ", verilen koşulu kullanarak" "16 işçi 40 parça yaptı" p = kwrArrk = p / w = 40/16 = 5/2 "denklemi" renk (kırmızı) ) (bar (ul (| renkli (beyaz) (2/2) renkli (siyah)) (p = 5 / 2w) renkli (beyaz) Devamını oku »

Lütfen q 10 çözülsün mü?

Lütfen q 10 çözülsün mü?

Cevap = 2 x = a / (b + c) y = b / (c + a) z = c / (a + b) Bu nedenle, 1 / (1 + x) = 1 / (1 + a / ( b + c)) = (b + c) / (a + b + c) 1 / (1 + y) = 1 / (1 + b / (c + a)) = (c + a) / (a + b + c) 1 / (1 + z) = 1 / (1 + c / (a + b)) = (a + b) / (a + b + c) Sonunda, 1 / (1 + x) +1 / (1 + y) + 1 / (1 + z) = (b + c) / (a + b + c) + (c + a) / (a + b + c) + (a + b) / ( a + b + c) = (b + c + c + a + a + b) / (a + b + c) = (2 (a + b + c)) / (a + b + c) = 2 Devamını oku »

Lütfen q15'i çözelim mi?

Lütfen q15'i çözelim mi?

A.) 890 İlk adım Bu nedenle cevap A'dır.) 890 Devamını oku »

Lütfen q 14'ü çözelim mi?

Lütfen q 14'ü çözelim mi?

Cevap "seçenek (c)" ise a + b = 2c ise, a = 2c-b ve a / (ac) = (2c-b) / (2c-bc) = (2c-b) / (cb) Bu nedenle, a / (ac) + c / (bc) = (2c-b) / (cb) + c / (bc) = (2c-b) / (cb) -c / (cb) = (2c-bc ) / (cb) = (cb) / (cb) = 1 Cevap "seçenek (c)" dir. Devamını oku »

Lütfen q 32'yi çöz.

Lütfen q 32'yi çöz.

Cevap "seçenek (d)" dır a / (b + c-1) = kb / (c + ab) = kc / (a + bc) = k Sonra, a = k (b + c-1) b = k (c + ab) c = k (a + bc) Denklemleri ekleme a + b + c = cancelkb + cancelkc-k + kc + ka-cancelkb + ka + kb-cancelkc = ka + kb + kc-kk = (a + b + c) / (a + b + c-1) Cevap "seçenek (d)" dir. Devamını oku »

Lütfen q 33'ü çözelim mi?

Lütfen q 33'ü çözelim mi?

Cevap "seçenek (b)" olsun x / (b + ca) = ky / (c + ab) = kz / (a + bc) = k Bu nedenle, x = (b + ca) ky = (c + ab ) kz = (a + bc) k Yani, x (bc) + y (ca) + z (ab) = k (b + ca) (bc) + k (c + ab) (ca) + k (a + bc) (ab) = k (b ^ 2-c ^ 2-a (bc) + c ^ 2-a ^ 2-b (ca) + a ^ 2-b ^ 2-c (ab)) = 0 Cevap "seçenek (b)" "Soru (31)" dır a / (b + c) = k, =>, a = (b + c) kb / (c + a) = k, =>, b = (a + c) kc / (a + b) = k, =>, c = (a + b) k Dolayısıyla, (a + b + c) = (b + c) k + (a + c) k + (a + b) k (a + b + c) = (bk + ck) + (ak + ck) + (ak + bk) (a + b + c) = 2k (a + b + c)) k = 1 / 2 Benz Devamını oku »

Lütfen q 36'yı çözelim mi?

Lütfen q 36'yı çözelim mi?

Cevap seçeneği (3) X ^ 2-cx + d = 0 denkleminin alfa ve beta kökleri vardır. X ^ 2-ax + b = 0 denkleminin alfa ve alfa kökleri vardır. Dolayısıyla, alfa + beta = c ve alphabeta = d 2al = a ve alfa ^ 2 = b Yani, 2 (b + d) = 2 (alfa ^ 2 + alfa) = 2al (alfa + beta) = 2 * a / 2 * c = ac Cevap seçeneği (3) Devamını oku »

Lütfen q 38'i çözelim mi?

Lütfen q 38'i çözelim mi?

Cevap seçeneği (2) Bir kimlik (x + c) ^ 2 = x ^ 2 + 2cx + c ^ 2 dir. Burada, denklem (a ^ 2-3a + 2) x ^ 2 + (a ^ 2- 4) x + (a ^ 2-a-2) = 0 (a-2) (a-1) x ^ 2 + (a + 2) (a-2) x + (a-2) (a + 1) = 0 (a-2) (a-1) x ^ 2 + (a + 2) / (a-1) x + (a + 1) / (a-1) = (Bu nedenle, 2c = (a + 2) bölerek bölme ) / (a-1) ve c ^ 2 = (a + 1) / (a-1) c 1/4 * (a + 2) ^ 2 / (a-1) ^ 2 = (a + 1) 'i ortadan kaldırmak / (a-1) (a + 2) ^ 2 = 4 (a + 1) (a-1) a ^ 2 + 4a + 4 = 4a ^ 2-4 3a ^ 2-4a-8 = 0 Ayırımcı Delta = b ^ 2-4ac = 16 + 96 = 112 Delta> 0 olarak 2 gerçek çözüm vardır. Cevap bir seçenektir (2) Devamını oku »

Lütfen q 39'u çözelim mi?

Lütfen q 39'u çözelim mi?

Cevap seçeneği (3) Birinci denklemden, (xa) (xb) = c <=>, x ^ 2- (a + b) x + ab-c = 0 olsun, bu yüzden, alfa + beta = a + b ve alphabeta = (ab-c) =>, alphabeta + c = ab İkinci denklem (x-alfa) (x-beta) + c = 0 <=>, x ^ 2- (alfa + beta) x + alphabeta + c = 0 <=>, x ^ 2- (a + b) x + ab = 0 İkinci denklemin kökleri bir "ve" b'dir. Cevap ise seçenek (3). Devamını oku »

Lütfen q 40'ı çözelim mi?

Lütfen q 40'ı çözelim mi?

(2) "" 2 ^ (1/4) (sqrt (2) + sqrt (3)) x ^ 2 = sqrt (48) + sqrt (50) => x ^ 2 = 4 sqrt (3) + 5 sqrt (2) => x ^ 2 = (4 sqrt (6) + 10) / sqrt (2) => x ^ 2 = (2 + sqrt (6)) ^ 2 / sqrt (2) => x = (2 + sqrt (6)) / 2 ^ (1/4) => x = 2 ^ (1/4) (sqrt (2) + sqrt (3)) Devamını oku »

Lütfen q 42'yi çözelim mi?

Lütfen q 42'yi çözelim mi?

Cevabı "seçenek (B)" dır. Soyulmuş elmasların sayısı = x İlk bekçiye, (x / 2 + 2) verdi ve kalan sayı (x / 2-2) İkinci bekçiye, verdi (1/2 (x / 2-2) + 2 = x / 4 + 1) ve kalan sayı (1/2 (x / 2-2) -2 = x / 4-3) Üçüncü bekçiye (1/2 (x / 4-3) + 2 = x / 8 + 1/2) verdi ve kalan sayı (1/2 (x / 4-3) -2 = x / 8-7 / 2) Fakat, x / 8-7 / 2 = 1 x / 8 = 1 + 7/2 = 9/2 x = 9/2 * 8 = 36 elmas Cevap "seçenek (B)" dir. Devamını oku »

Lütfen q 45'i çözelim mi?

Lütfen q 45'i çözelim mi?

Doğru cevap seçeneği (4) RR cinsinden x verilmiştir. İşlev f (x) = (3x ^ 2 + 9x + 17) / (3x ^ 2 + 9x + 7) = 1 + 10 / (3x ^ 2 + 9x + 7) f (x) alanı RR'dir. Maksimum f 'değerini bulmak için ilk türevi hesaplayın. '(x) = 0 olduğunda 6x + 9 = 0 =>, x = -3 / 2 f (-3/2) = 1 + 10 / (1/4) = 41 Bu nedenle, maksimum değer = 41, maksimum değer = 41'dir. Cevap, seçenek (4) grafiğidir {(3x ^ 2 + 9x + 17) / (3x ^ 2 + 9x + 7) [-10, 10, -5, 5]} Devamını oku »

Lütfen q 47'yi çöz.

Lütfen q 47'yi çöz.

Cevap = seçenek (3) Let y = log_4 (x-1) =>, x-1 = 4 ^ y = (2 ^ 2) ^ y = (2 ^ y) ^ 2 Öyleyse, y = log_2 (x -3) =>, x-3 = 2 ^ y Dolayısıyla, x-1 = (x-3) ^ 2 =>, x-1 = x ^ 2-6x + 9 =>, x ^ 2-7x + 10 = 0 Ayırt edici Delta = (- 7) ^ 2-4 * (1) (10) = 49-40 = 9 Delta> 0 olarak, 2 gerçek kök vardır. Cevap = seçenek (3) Devamını oku »

Lütfen q 48'i çözelim mi?

Lütfen q 48'i çözelim mi?

Cevap seçeneği (1) İkinci dereceden denklem ax = 2 + bx + c = 0 dır. Denklemin kökleri alfa ve beta'dur. Geometrik ilerleme {(u_1 = A = alfa + beta), (u_2 = Ar = alfa) ^ 2 + beta ^ 2), (u_3 = Ar ^ 2 = alpha ^ 3 + beta ^ 3):} Birinci ve ikinci denklemlerden, GP'nin ortak oranı =>, r = (alpha ^ 2 + beta ^ 2) / (alfa + beta) İkinci ve üçüncü denklemlerden GP'nin ortak oranı =>, r = (alfa ^ 3 + beta ^ 3) / (alfa ^ 2 + beta ^ 2). =>, (alfa ^ 2 + beta ^ 2) / (alfa + beta) = (alfa ^ 3 + beta ^ 3) / (alfa ^ 2 + beta ^ 2) <=>, (alfa ^ 2 + beta ^ 2) ) ^ 2 = (alfa ^ 3 + beta ^ Devamını oku »

Lütfen q 49 çözülsün mü?

Lütfen q 49 çözülsün mü?

Cevap seçeneği (1) İkinci dereceden denklem, x ^ 2-8kx + 16 (k ^ 2-k + 1) = 0 dır. Denklemin gerçek, farklı köklere sahip olması için, ayrımcı> = 0 olmalıdır. = (- 8k) ^ 2-4 (1) (16) (k ^ 2-k + 1)> = 0 64k ^ 2-64k ^ 2 + 64k-64> = 064 (k-1)> = 0 K = 1 için en küçük değer k = 1 olduğunda, ikinci dereceden denklem x ^ 2-8x + 16 = 0 =>, (x-4) ^ 2 = 0 olur. Dolayısıyla, denklemin her iki kökü de = 4'tür. seçenek 1) Devamını oku »

Lütfen q 5'i çöz.

Lütfen q 5'i çöz.

Aşağıya bakınız. Biz, renkli (beyaz) (xxx) a ^ (2x - 3) * b ^ (2x) = a ^ (6-x) * b ^ (5x) rArr a ^ (2x - 3) / a ^ (6 -x) = b ^ (5x) / b ^ (2x) [Sadece a ve b'yi ilgili taraflarına yerleştirin.] rArr a ^ ((2x - 3) - (6 - x)) = b ^ (5x - 2x) [Bir ^ (mn) olarak = a ^ m / a ^ n] rArr a ^ (2x - 3-6 + x) = b ^ (3x) rArr a ^ (3x - 9) = b ^ (3x) rArr (a ^ (x - 3)) ^ 3 = (b ^ x) ^ 3 [As, (x ^ m) ^ n = x ^ (mn)] rArr a ^ (x - 3) = b ^ x rArr a ^ x / a ^ 3 = b ^ x [a ^ (mn) olarak = a ^ m / a ^ n] rArr a ^ x / b ^ x = a ^ 3 [tekrar transpozisyon] rArr (a / b) ^ x = a ^ 3 [As (a / b) ^ m = a ^ m / b ^ m] rArr log (a / b) ^ x = log Devamını oku »

Lütfen Q4 ve 5'i çözün.

Lütfen Q4 ve 5'i çözün.

N = 0 Soru 4: Verilen: n = sqrt (6 + sqrt11) + sqrt (6-sqrt11) -sqrt22 Let, sqrt (6 + sqrt11) = sqrtp + sqrtq Sonra, sqrt (6-sqrt11) = sqrtp-sqrtq (6 + sqrt11) + (6-sqrt11) = p + q + 2sqrt (pq) + p + q-2sqrt (pq) 12 = 2 (p + q) p + q = 12/2 = 6 p + q = 6 Kare alma ve çıkarma (6 + sqrt11) - (6-sqrt11) = (p + q + 2sqrt (pq)) - (p + q-2sqrt (pq)) = 2sqrt11 = 4sqrt (pq) sqrt (pq) = (2sqrt11) / 4 = sqrt (11) / 2 Kareler pq = 11/4 = 2.75 x ^ 2-Sumx + Ürün = 0 x ^ 2-6x + 2.75 = 0 x ^ 2-5.5x-0.5x + 2.75 = 0 x (x-5.5) -0.5 (x-5.5) = 0 (x-5.5) (x-0.5) = 0 x-5.5 = 0tox = 5.5 x-0.5 = 0tox = 0.5 Köklerden biri p ola Devamını oku »

Lütfen q56'yı çözelim mi?

Lütfen q56'yı çözelim mi?

Cevap, seçenek (2) 'dir. Kalan teoremini uygulayın ((xa) bir f (x) faktörü ise, o zaman f (a) = 0 Aksi takdirde, f (a) = "kalan" f (x) = (x ^ 4 -x ^ 3 + 2x-3) g (x) (x-3), g (x) +3 faktörü ise, g (3) + 3 = 0 =>, g (3) = - 3 , f (3) = (3 ^ 4-3 ^ 3 + 6-3) g (3) f (3) = (81-27 + 6-3) * - 3 = 57 * -3 = -171 seçenek (2) Devamını oku »

Lütfen q57'yi çözelim mi?

Lütfen q57'yi çözelim mi?

Cevap seçeneği (4) Alfa, beta ve gama yerine a, b ve c kullanıyorum a + b + c = 2, a ^ 2 + b ^ 2 + c ^ 2 = 6 ve a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = 8 =>, (a + b + c) ^ 2 = 2 ^ 2 = 4 =>, a ^ 2 + b ^ 2 + c ^ 2 + 2 (ab + bc + ca) = 4 = >, ab + bc + ca = (4-6) / 2 = -1 =>, (ab + bc + ca) ^ 2 = (- 1) ^ 2 = 1 =>, a ^ 2b ^ 2 + b ^ 2c ^ 2 + c ^ 2a ^ 2 + 2abc (ab + bc + ca) = 1 =>, a ^ 2b ^ 2 + b ^ 2c ^ 2 + c ^ 2a ^ 2 + 2abc (-1) = 1 => , a ^ 2b ^ 2 + b ^ 2c ^ 2 + c ^ 2a ^ 2-2abc = 1 Ancak, a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3-3abc = (a + b + c) (a ^ 2 + b ^ 2 + c ^ 2- (ab + bc + ca)) =>, 8-3abc = 2 * (6 + 1) =>, abc = (8-14) Devamını oku »

Lütfen q 59 çözülsün mü?

Lütfen q 59 çözülsün mü?

Cevap, seçenek (4) (a ^ 2 + b ^ 2) / (ab) = 6 =>, a / b + b / a = 6 olsun a / b = x Sonra, x + 1 / x = 6 x ^ 2 + 1 = 6x x ^ 2-6x + 1 = 0 Bu ikinci dereceden denklemi xx = (6 + -sqrt ((- 6) ^ 2-4 * 1 * 1)) / (2) = (6+ -sqrt32) / 2 = (6 + -4sqrt2) / 2 = 3 + -2sqrt2 Bir değer x = 3 + 2sqrt2 = 5.83 Cevap seçeneği (4) Devamını oku »

Lütfen q 63'ü çözelim mi?

Lütfen q 63'ü çözelim mi?

Cevap seçeneği (1) X ^ 2-px + q = 0 denkleminin köklerini alfa ve beta yapalım Sonra beta = malpha Köklerin toplamı alfa + beta = alfa + malpha = p alfa (1 + m ) = p =>, 1 + m = p / alpha Köklerin ürünü alphabeta = alpha * malpha = malpha ^ 2 = q =>, m = q / alpha ^ 2 Bu nedenle, m / (1 + m ^ 2 ) = m / ((1 + m) ^ 2-2m) = (q / alfa ^ 2) / (p ^ 2 / alfa ^ 2-2q / alfa ^ 2) = (q) / (p ^ 2-2q ) Cevap seçeneği (1) Devamını oku »

Lütfen q60'ı çözelim mi?

Lütfen q60'ı çözelim mi?

Cevap seçeneği (4) f (x) = x ^ 3-3ax ^ 2 + 3ax-a olsun. A, denklemin bir kökü ise, f (a) = a ^ 3-3a ^ 3 + 3a ^ 2 -a = 0 =>, -2a ^ 3 + 3a ^ 2-a = 0 =>, -a (2a ^ 2-3a + 1) = 0 =>, -a (2a-1) (a-1) = 0 =>, {(a = 0), (a = 1/2), (a = 1):} Cevap seçeneğidir (4) Devamını oku »

Lütfen q61'i çözelim mi?

Lütfen q61'i çözelim mi?

Cevap seçeneği (3) x + b / x = a =>, x ^ 2 + b = ax =>, x ^ 2 = ax-b =>, x ^ 3 = ax ^ 2-bx =>, ax ^ 2-bx = a + 1 =>, ax ^ 2 = bx + a + 1 =>, a (ax-b) = bx + a + 1 =>, a ^ 2x-bx = ab + a + 1 = >, (a ^ 2-b) x = ab + a + 1 =>, x = (ab + a + 1) / (a ^ 2-b), (a ^ 2-b)! = 0 Cevap seçenek (3) Devamını oku »

Lütfen q 68'i çözelim mi?

Lütfen q 68'i çözelim mi?

Cevap seçeneğidir (3) Denklem y = 2x ^ 2 + 4x + 3 İlk türevi hesapla dy / dx = 4x + 4 Kritik noktalar dy / dx = 0 =>, 4x + 4 = 0 => olduğunda , x = -1 Asgari (-1,1) değerindedir. Cevap, seçenek (3). grafik {2x ^ 2 + 4x + 3 [-8.89, 8.89, -4.444, 4.445]} Devamını oku »

Lütfen q 69'u çözelim mi?

Lütfen q 69'u çözelim mi?

Cevap, seçenek (2) 'dir. Denklem, x ^ 2-5x + 1 = 0 =>, x ^ 2 + 1 = 5x x x + 1 / x = 5'e bölün. ............. (1) İki taraftan da kare (x + 1 / x) ^ 2 = 5 ^ 2 x ^ 2 + 1 / x ^ 2 + 2 = 25 x ^ 2 + 1 /x^2=25-2=23........................ (() Çarpma (1) ve (2) (x + 1 / x ) (x ^ 2 + 1 / x ^ 2) = 23 * 5 = 115 (x ^ 3 + 1 / x + x + 1 / x ^ 3) = 115 x ^ 3 + 1 / x ^ 3 = 115-5 = 110 ........................ (3) Çarp (2) ve (3) (x ^ 2 + 1 / x ^ 2) ( x ^ 3 + 1 / x ^ 3) = 23 * 110 = 2530 x ^ 5 + x + 1 / x + 1 / x ^ 3 = 2530 x ^ 5 + 1 / x ^ 5 = 2530-5 = 2525 (x ^ 10 + 1) / x ^ 5 = 2525 Cevap seçeneği Devamını oku »

Lütfen q 70'i çözelim mi?

Lütfen q 70'i çözelim mi?

Cevap seçeneği (2) İhtiyacımız olan (a + b) ^ 3 = a ^ 3 + 3a ^ 2b + 3ab ^ 2 + b ^ 3 = a ^ 3 + b ^ 3 + 3ab (a + b) Let a = 8 + x ve b = 8-x Öyleyse, a ^ (1/3) + b ^ (1/3) = 1 Her iki tarafın küplenmesi (a ^ (1/3) + b ^ (1/3)) ^ 3 = 1 ^ 3 a + b + 3a ^ (1/3) b ^ (1/3) (a ^ (1/3) + b ^ (1/3)) = 1 Bu nedenle, a + b + 3a ^ ( 1/3) b ^ (1/3) = 1 8 + x + 8-x + 3 (8 + x) ^ (1/3) (8-x) ^ (1/3) = 1 16 + 3 ( 64-x ^ 2) ^ (1/3) = 1 3 (64-x ^ 2) ^ (1/3) = - 15 (64-x ^ 2) ^ (1/3) = - 5 İki taraftan da küpleme 64-x ^ 2 = -125 x ^ 2-189 = 0 Bu ikinci dereceden denklemin köklerinin çarpımı = -189. Cevap seçe Devamını oku »

Lütfen q 72'yi çöz.

Lütfen q 72'yi çöz.

Cevabı seçenek (1) Denklemler a ^ 2 + 2b = 7 b ^ 2 + 4c = -7 c ^ 2 + 6a = -14 3 denklemini ekleyin a ^ 2 + b ^ 2 + c ^ 2 + 2b + 4c + 6a = 7-7-14 = -14 Denklemleri yeniden düzenleyin a ^ 2 + 6a + b ^ 2 + 2b + c ^ 2 + 4c = -14 Kareleri tamamlayın a ^ 2 + 6a + 9 + b ^ 2 + 2b + 1 + c ^ 2 + 4c + 4 = -14 + 9 + 1 + 4 (a + 3) ^ 2 + (b + 1) ^ 2 + (c + 2) ^ 2 = 0 Dolayısıyla, {( a + 3 = 0), (b + 1 = 0), (c + 2 = 0):} =>, {(a = -3), (b = -1), (c = -2):} Yani, bir ^ 2 + b ^ 2 + c ^ 2 = (- 3) ^ 2 + (- 1) ^ 2 + (- 2) ^ 2 = 9 + 1 + 4 = 14 Cevap seçeneği (1). Devamını oku »

Lütfen q 79'u çözelim mi?

Lütfen q 79'u çözelim mi?

Cevap = 17.5. Kübik polinomun p (x) = x ^ 3 + bx ^ 2 + cx + d olmasına izin verin. Sonra, p (1) = 1 + b + c + d = 1, =>, b + c + d = 0 2p (2) = 2 * (8 + 4b + 2c + d) = 1, =>, 4b + 2c + d = -15 / 2 3p (3) = 3 * (27 + 9b + 3c + d ) = 1, =>, 9b + 3c + d = -80 / 3 p (x) 'in köklerinin toplamı s = -b 3 denkleminde b için çözme {(b + c + d = 0), (4b + 2c + d = -15 / 2), (9b + 3c + d = -80 / 3):} <=>, {(3b + c = -15 / 2), (8b + 2c = -80 / 3):} <=>, {(6b + 2c = -15), (8b + 2c = -80 / 3):} <=>, {(2b = -80 / 3 + 15 = -35 / 3) ):} <=>, {(b = -35 / 6):} Dolayısıyla, s = 35/ Devamını oku »

Lütfen aşağıdaki resimde verilen reel sayı sistemindeki bir denklemdeki sorunu çözebilir ve bu problemleri çözme sırasını da söyleyebilirsiniz.

Lütfen aşağıdaki resimde verilen reel sayı sistemindeki bir denklemdeki sorunu çözebilir ve bu problemleri çözme sırasını da söyleyebilirsiniz.

X = 10 RR'deki AAx => x-1> = 0 ve x + 3-4sqrt (x-1)> = 0 ve x + 8-6sqrt (x-1)> = 0 => x> = 1 ve x> = 5 ve x> = 10 => x> = 10 deneyelim sonra x = 10: sqrt (10 + 3-4sqrt (10-1)) + sqrt (10 + 8-6sqrt (10-1)) = sqrt (13-12) + 0 = sqrt (1) = 1 yani D değil. Şimdi x = 17 sqrt (17 + 3-4sqrt (17-1)) + sqrt (17 + 8-6sqrt (17-1) deneyin )) = sqrt (20-16) + sqrt (25-24) = sqrt (4) + sqrt (1) = 2 + 1 = 3! = 1 Şimdi x = 26 sqrt (26 + 3-4sqrt (26 - 1)) + sqrt (26 ± 8-6sqrt (26-1)) sqrt (29-20) + sqrt (34-30) = sqrt = (9) + sqrt (4) = 3 + 2 = 5! = 1 ... Daha fazla ne zaman alacağımızı görelim k Devamını oku »